初一班主任年終個人期末工作總結(jié)范文-資料下載頁
2025-09-19 20:53本頁面
【正文】 習慣，提高學習成績，而不是家長想起來時才偶然關(guān)心一下。我班潘一舟期中考到班級前十就是家長重視的結(jié)果。 與家長聯(lián)系的不足也正是芮校長在初三時講我們男班主任的共性不足。挖掘家庭教育資源是培育學風的一個方面，另一方面就是開發(fā)學生的資源。班干部不僅承擔管理職責，還承擔教育的職責。班干部考不好，班長會在課間或吃午飯時找他談話，有一階段宣傳委員就講：班長天天找人談話。通過這種形式讓學生在茶余飯后多講點學習，少談點電視網(wǎng)絡(luò)，在思想層面營造、引導主流***。課代表也是一種資源，課代表應是本學科的權(quán)威，同學有難題得會輔導，力爭考單科第一。 第3頁 共3頁
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1