創(chuàng)衛(wèi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)-資料下載頁
2025-09-19 20:28本頁面
【正文】 境，如果你長(zhǎng)時(shí)間的喜歡上了這種氛圍，你會(huì)變得懈怠，懶惰，孤陋寡聞，與人隔閡，只和宿舍里的幾個(gè)宅人親，出了宿舍門你就傻眼。 哪怕就跑一圈，盡量去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧 這條和第一條的意思基本一致，就是說體育鍛煉千萬不能放下，否則時(shí)間一長(zhǎng)，你哭的心都有了。你說你平時(shí)多忙，沒有時(shí)間鍛煉，呵呵，我不信。這一條里，我只想說，就是現(xiàn)在你的年齡是20左右，就像一棵樹一樣，如果現(xiàn)在長(zhǎng)歪了，一過三十，你想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自的體能急劇下降，力量嚴(yán)重透支。但是你現(xiàn)在不會(huì)覺得，你當(dāng)然不會(huì)覺得，你才20出頭的大姑娘。 今天，我們?yōu)楹吓憾湴?，明天，湖南女院必將因我們而自豪。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們牢記“懿德睿智、篤行臻美”的校訓(xùn)開創(chuàng)更加美好的未來。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表女院藝設(shè)12屆全體畢業(yè)生， 祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利； 祝我們的父親、母親們永葆青春、萬事如意； 祝我們湖南女院、祝我們藝術(shù)設(shè)計(jì)系各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上； 祝我們2012屆全體畢業(yè)生前程似錦。 祝我們?cè)谛W(xué)妹學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。 謝謝大家。 第五篇：優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 在一年級(jí)班級(jí)工作會(huì)議上，經(jīng)驗(yàn)豐富的周老師給大家做了經(jīng)驗(yàn)介紹。 周老師說常規(guī)教育包括教學(xué)常規(guī)、安全和衛(wèi)生，三者是息息相關(guān)的。 一、教師一天的教學(xué)常規(guī) 。教學(xué)生怎樣向老師問好，向同學(xué)問好。進(jìn)了教室先坐下再把書包拿到桌子上，拿出書本等等，這樣一切就會(huì)顯的整 整齊齊。 ：有一首兒歌：上課鈴聲響，小朋友們進(jìn)教室，手放平腳擺正，安安靜靜等老師。另外上課舉手的動(dòng)作要規(guī)范統(tǒng)一。讓他們自由發(fā)言時(shí)，也不能離開座位，發(fā)言時(shí)聲音要響亮。一般在一年級(jí)上課前還有“起立”“坐下”，這要讓他們一起多練習(xí)幾遍，這樣即使是別的老師進(jìn)來上課就會(huì)覺得：這個(gè)班不錯(cuò)的。這也是一個(gè)班的風(fēng)貌。 。要讓他們注意安全，所以說常規(guī)教育和安全是有聯(lián)系。在早上的時(shí)候，教師一進(jìn)教室就向同學(xué)問好，再說下課不能奔跑，（因?yàn)樵缟险f的話，學(xué)生往往容易記住。）然后再強(qiáng)調(diào)下課時(shí)說話要輕輕的說，這樣即使到了高年級(jí)下課也不會(huì)很吵很鬧了。還要和他們強(qiáng)調(diào)別人的東西不能去動(dòng)，也不要去碰。要不別人的東西丟掉了，你去碰過了，總是不好的。要用別人的東西就向他借。 ：要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如：哪一組小朋友坐的最好的就讓哪一組的下朋友先打飯。吃飯時(shí)要養(yǎng)成吃多少要多少的習(xí)慣，吃飯時(shí)不說話，吃完飯哪幾個(gè)同學(xué)抬桶哪幾個(gè)同學(xué)掃地都要定下來，這樣就避免了沒人來打掃，把飯粒都踩腳上去了。 。一年級(jí)的小朋友，放學(xué)要有秩序，剛開始要反復(fù)多練幾遍，整理書包，把周圍的紙屑撿掉（要求沒有聲音）然后把自己的凳子放好，排隊(duì)時(shí)要求靜、齊、快。關(guān)窗、關(guān)電燈、關(guān)門要讓培養(yǎng)小朋友來做（定一個(gè)人來做這一件事情。） 二、如何管理班級(jí) 嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，還要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性。為什么有的老師去上課紀(jì)律很好，有的老師去上課紀(jì)律就不好，就是因?yàn)闆]有對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)格的要求，他們也知道哪個(gè)老師他們做不好要挨罵的，哪個(gè)老師的課是可以吵的。 怎么培養(yǎng)學(xué)生干部：挑幾個(gè)喜歡表現(xiàn)自己的，智商高的，聰明的小孩子，然后老師要注意培養(yǎng)他們，教他們?cè)趺醋?，例如：班長(zhǎng)，哪一些工作是他的，他的權(quán)利有多大。這樣他就有信心，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事。在一個(gè)班里培養(yǎng)小干部很重要，如果一個(gè)班的小干部培養(yǎng)不好，那么可以說這個(gè)班處于一種癱瘓狀態(tài)了。一個(gè)班的小干部好，那老師可以省很多的力，例如：班長(zhǎng)在早自修，早讀的時(shí)候，讓他觀察同學(xué)進(jìn)教室的紀(jì)律，讓他管理同學(xué)，這樣即鍛煉了他的能力，也幫我們老師省了很多精力。我們小干部可以是后進(jìn)生，只要發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，我們就可以表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，在表揚(yáng)他們優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)提出他們的缺點(diǎn)還要改進(jìn)。例如：我發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生他在體操這方面很棒，我就表揚(yáng)他的這方面，然后對(duì)他說如果你某方面做的更好一些你就更優(yōu)秀了。小干部如果是聰明的學(xué)生我們就要進(jìn)行培養(yǎng)。是后進(jìn)的學(xué)生，我們就要在他們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候就可以向家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)的表揚(yáng)他們。 第18頁 共1
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