共產(chǎn)黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-09-19 20:16本頁(yè)面
【正文】 不拔的精神；學(xué)習(xí)又是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能一蹴而就。明代藥學(xué)家李時(shí)珍完成《本草綱目》花了近30年的時(shí)間，德國(guó)詩(shī)人歌德的名著《浮士德》先后寫(xiě)了60年，直到他80歲才脫稿；達(dá)爾文的《物種起源》，僅醞釀、搜集資料就花了11年，從1842年開(kāi)始撰寫(xiě)提要到1859年出版，又經(jīng)歷了17年；馬克思寫(xiě)《資本論》花了整整40年的時(shí)間。我想，他們之所以能寫(xiě)出這些鴻篇巨著，對(duì)人類(lèi)作出這么大的貢獻(xiàn)，與他們鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神是分不開(kāi)的。 三是要采取靈活的學(xué)習(xí)方法，正確處理好工學(xué)矛盾。 一要向書(shū)本學(xué)。忙里偷閑，借用外在壓力，啟發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，把可利用的時(shí)間盡量利用起來(lái)，真正在學(xué)習(xí)上多搞點(diǎn)投入，強(qiáng)迫自己坐下來(lái)學(xué)點(diǎn)東西。才須學(xué)，學(xué)須靜，寧?kù)o致遠(yuǎn)，坐得住冷板凳，耐得住寂寞，才能真正學(xué)點(diǎn)東西。 二要向身邊的同志學(xué)。馬克思在給他女兒勞拉的信中講了一個(gè)阿拉伯的寓言故事：一位船夫在湍急的河中駕駛小船，船上坐著一位要渡河的哲學(xué)家。當(dāng)船劃動(dòng)后，哲學(xué)家問(wèn)船夫：“你懂得歷史嗎?！贝蚧卮鹫f(shuō)不懂。哲學(xué)家說(shuō)那你就失去了一半生命。過(guò)了一會(huì)兒，哲學(xué)家又問(wèn)：“你研究過(guò)數(shù)學(xué)嗎。”船夫回答說(shuō)沒(méi)有。哲學(xué)家說(shuō)，那你就失去了一半以上的生命。一陣巨浪把小船打翻，兩人都被拋入河中。這時(shí)，船夫?qū)φ軐W(xué)家大喊：“你會(huì)游泳嗎?！闭軐W(xué)家說(shuō)不會(huì)，船夫說(shuō)那你就失去了你的整個(gè)生命。這個(gè)寓言告訴我們，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與有長(zhǎng)處，別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處往往是自己的缺點(diǎn)和不足，要善于向身邊的同志學(xué)習(xí)。 三要向?qū)嵺`學(xué)。就是要把工作崗位作為學(xué)習(xí)平臺(tái)，把實(shí)踐過(guò)程作為學(xué)習(xí)過(guò)程。一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)的積累，主要是靠學(xué)習(xí)，靠實(shí)踐。提高黨員素質(zhì)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。實(shí)踐也是學(xué)習(xí)，而且是很重要的學(xué)習(xí)。一個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生在校期間所學(xué)的知識(shí)，僅占一生中所需知識(shí)的10%左右，而其余90%的知識(shí)都在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和獲取的。所以，學(xué)習(xí)不能僅僅限于書(shū)本。 四是要明確學(xué)習(xí)目的，把學(xué)習(xí)知識(shí)與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。我們無(wú)論是學(xué)理論還是學(xué)其他知識(shí)，都應(yīng)該著眼于在工作中的實(shí)際應(yīng)用，著眼于對(duì)部隊(duì)建設(shè)和改革的科學(xué)思考，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?，我們把這句話倒過(guò)來(lái)看，如果把學(xué)習(xí)過(guò)程比作是“利其器”過(guò)程的話，那么解決問(wèn)題就是“善其事”，“利其器”的目的是“善其事”，簡(jiǎn)單地講，就是學(xué)了知識(shí)就要解決實(shí)際問(wèn)題。明朝陳繼儒在《小窗幽記》說(shuō)，“有書(shū)癖而無(wú)剪裁，徒號(hào)書(shū)櫥?！币馑际钦f(shuō)，有讀書(shū)的癖好，卻對(duì)書(shū)中的知識(shí)不加選擇和取舍，這樣的人讀了書(shū)只不過(guò)像藏書(shū)的書(shū)櫥罷了。換句話講，你有學(xué)習(xí)的愛(ài)好，學(xué)習(xí)目的不明確，即使你學(xué)的東西再多，解決不了實(shí)際問(wèn)題，充其量也只是個(gè)書(shū)呆子罷了。所以，善學(xué)習(xí)還要會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的在于選擇對(duì)自己有用的知識(shí)并融會(huì)貫通，運(yùn)用于實(shí)際之中。如果空有滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)卻不能消化運(yùn)用，就成了地道的書(shū)櫥了。 最后，用毛澤東詩(shī)詞《滿(mǎn)江紅X8226。和郭沫若同志》中的一句話作為結(jié)語(yǔ)：“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。我們大學(xué)都要以只爭(zhēng)朝夕的精神努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)成才的模范，爭(zhēng)做永葆先進(jìn)的共產(chǎn)黨員。 第12頁(yè) 共12
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