公司開展“兩學一做”學習教育情況-資料下載頁
2025-09-19 19:31本頁面
【正文】 記錄中沒有主持人、沒有時間、沒有參加人員，對學習內容只記錄標題，而且書寫潦草，表現(xiàn)的有些不太認真、不太負責。五是有些黨員思想認識模糊，存在被動應付現(xiàn)象。學習筆記缺少自己的體會感悟，僅記錄開會、聽黨課的內容，或者僅摘抄黨章黨規(guī)，存在應付檢查而學習的思想，甚至有極個別黨員從未參加過局機關和黨支部組織的學習。 四、下一步的工作要求 （一）進一步落實“基礎在學、關鍵在做” 各級黨組織要進一步修訂完善學習計劃，認真落實學習制度，確保黨員通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、黨紀處分條例和黨員權利保障條例，深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神實質。在此基礎上，堅持以知促行、知行合一，對照“四講四有”標準，自覺踐行合格黨員要求，建立共產黨員示范先鋒崗，開展崗位比貢獻競賽等方式，充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實在崗位上“做”起來。 （二）進一步落實“帶著問題學、針對問題改” 各級黨組織要從學習教育一開始就改起來，結合學習討論，精準聚焦，認真查擺和找準找實黨員隊伍中存在的問題，黨的組織生活中存在的問題，黨員和黨員領導干部教育管理中存在的問題，基層黨組織建設中存在的問題，建立詳細整改臺賬，在每一個學習教育專題結束后將整改臺賬遞交一份至機關黨委存檔，每個支部至少應有4份相關整改情況的臺賬記錄。 （三）進一步落實“抓在日常、嚴在經(jīng)常” 為確?！皟蓪W一做”學習教育取得實效，各級黨組織必須強化思想認識，落實主體責任，確保學習教育組織到位、措施到位、落實到位。通過完善制度、規(guī)范細節(jié)等，解決黨組織特別是基層黨組織存在的突出問題，使整頓轉化和學習教育相互促進，使基層黨員“動起來”、基層黨建“活起來”，真正把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。第二專題后，局督導組將對各黨支部有關制度建設情況進行重點督導，并對執(zhí)行情況進行督查。 （四）進一步加強檢查督導 省局將加大學習教育督查檢查力度，實行精準督查、隨機督查、重點督查、反復督查，在每一個學習教育專題結束十天后組織一次全面督查，切實把從嚴要求貫穿和體現(xiàn)到學習教育全過程，對各黨支部“兩學一做”學習教育進行全覆蓋、全過程指導。同時各級黨組織也應加強自查，邊學邊改，邊查邊改，確保不斷提升，將學習教育成果落到實處。 [兩學一做學習教育情況通報] 第10頁 共10頁
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