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正文內(nèi)容

公共社會內(nèi)涵管理探討-資料下載頁

2025-09-19 19:10本頁面
  

【正文】 存在著階級與階級斗爭的社會里,沒有政治性也就很難或者無法體現(xiàn)社會性,實(shí)際上,沒有全面地體現(xiàn)社會性,在階級社會里,不靠國家、政府把社會控制在一定的秩序之內(nèi),社會難以存在,更不用說進(jìn)步與發(fā)展了。因此,需要把一定的政治灌注于公共管理之中,堅持用先進(jìn)的、科學(xué)的政治去保護(hù)和發(fā)展社會。 (二)積極創(chuàng)造條件,不斷向最高(終)目標(biāo)邁進(jìn) 公共管理的社會性與政治性的關(guān)系是相互依存、對立統(tǒng)一的關(guān)系,從徹底的唯物辯證的宇宙觀來看,從時間論,社會性比政治性更長久。因?yàn)閲?、政府產(chǎn)生之前就有人類社會了,國家、政府還將隨著階級的消滅而自行消亡,而社會將長期(不是永遠(yuǎn))存在著。再者,從空間論,廣義的“社會”是指人類社會,包括國家、政府以及社會上的一切存在,而國家、政府則是人類社會系統(tǒng)中的一個或兩個重要組成部分,簡言之,社會性要比政治性寬泛的多。從時間論,政治性存在于社會歷史長河中的一個漫長的階段,社會性的存在比政治性的存在長久得多。作為一個徹底的辯證唯物論者,“路就在腳下”,應(yīng)該著眼長遠(yuǎn),著手當(dāng)前,正確地做好當(dāng)前所承擔(dān)的每一項公共管理工作,為實(shí)現(xiàn)無階級、無國家、無政府的,我們的先賢所謂的“世界大同”的目標(biāo)而奉獻(xiàn)有限人生的一份又一份熱和光。公共管理的社會化改革也稱得上是朝著這個遠(yuǎn)大方向努力的一個工程。 四、根據(jù)公共管理的客觀屬性構(gòu)建公共管理的學(xué)科體系 學(xué)科體系問題是學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。公共管理研究在這方面雖然已取得了可喜的成果,但不能說已經(jīng)完全解決問題了。事實(shí)上,尚有不少問題需要深入地研討。其中,一個帶有根本意義的問題,就是公共管理學(xué)科體系的構(gòu)建問題。 公共管理學(xué)科體系的構(gòu)建需要解決的一個難題是“界域”問題。即這里講的學(xué)科體系是“門類”學(xué)科體系,還是一級學(xué)科體系,或者是一門公共管理課程的體系。就“公共管理”而言,還有一個綜合“三界”(國家、政府、社會)的公共管理與分門別類的公共管理的關(guān)系問題。筆者這里擬按“公共管理概論”的范圍定位提出一個研討意見。 在具體思路上,筆者認(rèn)為按內(nèi)涵與外延去尋找構(gòu)建學(xué)科體系的思路也許是一條出路之一。這里有一個“個別——一般——個別”的認(rèn)識辯證法。具體來說,可以先把方方面面的公共管理羅列出來,進(jìn)行歸類分析,然后再提煉出貫通所有類型的共同點(diǎn)。按筆者管見,先找出公共管理的“三界”(如上述),再綜合貫穿“三界”的共同點(diǎn)。這些共同點(diǎn)大體有:(l)公共管理及其相關(guān)概念分析;(2)公共管理的邏輯起點(diǎn):公共問題;(3)公共管理的歷史發(fā)展:傳統(tǒng)與現(xiàn)代;(4)公共管理的組織機(jī)構(gòu):國家、政府、社會組織;(5)公共管理的理論基礎(chǔ):公共選擇、委托代理、交易成本;(6)公共管理的基本職能:職責(zé)、功能與任務(wù);(7)公共管理的基本范圍:公共物品、公共服務(wù);(8)公共管理的運(yùn)作過程:決策、執(zhí)行與監(jiān)督;(9)公共管理的保障:戰(zhàn)略、策略與方法;(10)公共管理的抽象行為:公共政策與政策分析;(11)公共管理的物質(zhì)基礎(chǔ):稅收與公共財政;(12)公共管理的行為規(guī)范:道德與法;(13)公共管理的績效評估:定量與定性,公共與效率。 學(xué)科建設(shè)之中還有課程設(shè)置問題??傮w而言,經(jīng)過多次專家組研討、論證并通過國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室審定頒布的公共管理碩士(mpa)專業(yè)學(xué)位的課程設(shè)置方案是合理的和可行的。只是,如果筆者提出的公共管理社會性內(nèi)涵的意見能夠成立的話,那么社會學(xué)似乎應(yīng)成為一門獨(dú)立的專業(yè)基礎(chǔ)課程,加進(jìn)核心課程之列,使專業(yè)基礎(chǔ)課程變成政(治)、法(律)、經(jīng)(濟(jì))、管(理)、社(會)五大基礎(chǔ)理論支撐的學(xué)科體系。同時,應(yīng)該從各個方面去加強(qiáng)學(xué)生的社會學(xué)基本理論和基本方法的學(xué)習(xí),提高學(xué)生從社會學(xué)方面去分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生的綜合素質(zhì)更加趨向完整和優(yōu)化。 內(nèi)容提要。該文提出了公共管理的簡明概念;并把公共管理劃分為國家公共管理。政府公共管理和社會公共管理;在此基礎(chǔ)上,闡釋了社會性是三大公共管理學(xué)科共同內(nèi)涵。另外,簡要闡述了社會性與政治性的相互關(guān)系,提出了有關(guān)公共管理學(xué)科建設(shè)的建議。 關(guān)鍵詞:共管理;管理學(xué);社會管理論 第16頁 共1
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