【正文】 ，是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚，是適應新的形勢任務要求，增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進中國特色社會主義的重大舉措。在當前新形勢下，開展這項活動，具有重大而深遠的意義。 二是牢固樹立馬克思主義群眾觀點 馬克思主義的群眾觀點，就是全心全意為人民服務的根本宗旨，處處時時為人民謀利益，關(guān)心人民的疾苦，傾聽人民群眾的呼聲和意見，有事同群眾商量，努力改善人民生活。 群眾觀點是馬克思主義第一位的政治觀點，它鮮明表達了馬克思主義政黨的政治立場，真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨執(zhí)政的根本目的和最高價值。領(lǐng)導干部要把牢固樹立馬克思主義群眾觀點，作為首要政治要求，從理論上深刻認識，在實踐中自覺堅持。黨的群眾路線教育實踐活動將教育和引導廣大黨員干部牢固樹立馬克思主義群眾觀點，緊緊圍繞黨的中心任務，把人民群眾的智慧和力量集中到黨的各項事業(yè)中來，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大力量。 三是密切黨群干群聯(lián)系，扎實推行黨的群眾路線習近平總書記指出：“人民群眾是共產(chǎn)黨存在和發(fā)展的基礎、力量和智慧的源泉。共產(chǎn)黨最基本的一條經(jīng)驗是一刻也不能脫離人民群眾?！碑斍俺霈F(xiàn)黨群干群關(guān)系嚴重脫節(jié)，把黨與群眾分開、干部與群眾分開，有的群眾說開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨的活動，不是我們的，與我們無關(guān)。黨的教育實踐活動居然出現(xiàn)你們的、我們的；這說明群眾不理解不支持，也說明黨群干群關(guān)系出現(xiàn)裂痕的跡象。這迫切要求全體黨員干部密切聯(lián)系群眾，扎實推行黨的群眾路線，升華魚水之情，融洽黨群干群關(guān)系。要求黨員干部思想進 一步提高，作風進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。我們要緊緊圍繞“五個進一步”目標要求，在解決宗旨意識淡化、進取精神退化、工作推進虛化、履職能力弱化、生活追求奢化“五化”問題上下功夫，使每個黨員干部在思想認識上真正得到深化，在工作作風上真正得到轉(zhuǎn)變，在群眾工作能力上真正得到提高。讓黨員干部不斷走近群眾、不斷走進群眾、不斷深入群眾，用真情實感溫暖群眾內(nèi)心，實現(xiàn)人民的利益，贏得到廣大人民群眾的擁護和愛戴，獲得廣泛、深厚、可靠的群眾基礎，從而鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位。 四是立足崗位，自覺踐行黨的群眾路線 當前形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風嚴重；這些問題，嚴重損害黨群干群關(guān)系，損害黨和人民的利益，必須認真加以解決。開展黨的群眾路線教育實踐活動，我們要立足崗位，自覺踐行黨的群眾路線；堅決治理“工作無精打采、平時無心履職；領(lǐng)導不問不催不辦、群眾反映不強烈不辦、問題不充分暴露不辦；工作先講困難、辦法先問領(lǐng)導、責任先往外推、落實先放一放”的“兩無三不四先”問題，堅決遏制基層“虛、浮、松、散”問題，提升黨政干部執(zhí)行力。教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，強化黨員干部的責任意識，認真履行崗位職責，在各 自崗位上帶頭解決黨員干部隊伍中作風不實、不正、不廉問題，從群眾最不滿意的地方改起，自覺接受人民群眾監(jiān)督，做到清正、清廉、清明。 總之，空談誤國、實干興邦，我們要理論聯(lián)系實際，立足崗位，正確認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的意義，深入群眾做好宣全動員工作，扎實開展教育實踐活動，解決黨員干部隊伍中的“四風”問題，治理好“兩無三不四先”問題，緊緊圍繞“五個進一步”目標要求，轉(zhuǎn)變工作作風，樹立群眾觀點，把為民務實清廉的價值追求深深植根于全體黨員干部的思想和行動中，提高貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的能力，提高服務群眾的能力和水平，打開工作新局面，牢記黨的宗旨、強化責任意識，深入開展“三好一滿意”活動，自覺踐行黨的群眾路線，為黨和人民作出應有的貢獻。 2014年3月5日 第五篇：論開展黨的群眾路線教育實踐活動的意義開展黨的群眾路線教育實踐活動的意義 機關(guān)第八支部xxx 開展黨的群眾路線教育實踐活動，是思想上的洗禮，是制度上的變革。在教育實踐活動中要堅持治標與治本相結(jié)合、“當下改”與“長久立”相結(jié)合，邊學習、邊實踐、邊總結(jié)，加強制度建設，確保教育實踐活動取得實效。 政貴有恒，治須有常。制度帶有全局性、穩(wěn)定性、長期性、根本性，制度建設一直是我黨踐行群眾路線的重要保證。作風問題具有頑固性和反復性，尤其是“四風”問題都是積弊頑癥，不可能一蹴而就、畢其功于一役，容易出現(xiàn)抓一抓有好轉(zhuǎn)、松一松就反彈的現(xiàn)象。要掃除“四風”積弊，把整改落實的成效鞏固下去、堅持下去，關(guān)鍵在于建章立制。如果忽視了建章立制，不良作風難免會在活動之后卷土重來。因此，制度建設既是活動的目標，也是活動取得成效的保障。只有把整改措施、落實意見用制度明確下來，建立起剛性的制度制約，才能夠持續(xù)發(fā)揮激勵、約束作用，從源頭上遏制不正之風，從根本上解決突出問題，也才能避免改作風“一陣風”，從根本上解決突出問題，讓教育實踐活動成果得到有效鞏固?！安灰砸?guī)矩不成方圓?！苯ㄕ铝⒅?，必須堅持高標準、高質(zhì)量、嚴要求，這也是規(guī)章制度有無生命力的前提。要認真梳理現(xiàn)有各項制度，對經(jīng)過實踐檢驗、行之有效的，要長期堅 持下去；對不適應新形勢新任務要求的，要及時修訂完善。要按照于法周延、于事簡便原則，建立健全一批行得通、指導力強、能長期管用的制度規(guī)定。在完善充實這些共性制度的基礎上，結(jié)合各自實際情況，圍繞克服“四風”、提高效率、改進工作、更好地服務群眾，制定出臺具有個性化的規(guī)章制度。建立健全新的規(guī)章制度，規(guī)定要具體，標準要量化，辦法要透明，實施要可操作、可執(zhí)行、可檢查，方便群眾自下而上進行監(jiān)督。 制度的建立，僅僅是個基礎?！疤煜轮?，不難于立法，而難于法之必行。”制度一經(jīng)形成，就要嚴格遵守，特別是要堅持制度面前人人平等，堅持執(zhí)行制度沒有例外、不能變通、不打擦邊球，堅決糾正有令不行、有禁不止的各種行為，用周密的制度管人、管事、管權(quán)，“把權(quán)力關(guān)進籠子里”，使制度真正成為黨員、干部聯(lián)系和服務群眾的剛性約束，使貫徹黨的路線方針政策真正成為黨員、干部的自覺行動。 深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，推進制度建設是有力抓手；鞏固教育實踐活動成果，建立長效機制是重要方法。只要我們緊緊抓住制度建設這個關(guān)鍵，將之貫穿于教育實踐活動始終，以創(chuàng)新的辦法、法治的思維固化作風建設成果，就一定能將轉(zhuǎn)變工作作風、密切聯(lián)系群眾納入制度化、規(guī)范化、常態(tài)化軌道，確保教育實踐活動取得作風改進、群眾滿意的實效，把黨的作風建設提升到一個新水平。 第26頁 共26頁