【正文】 等方面的知識，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向同志學(xué)，拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的理論功底。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 （五）增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)水平。按照先進(jìn)性的要求審視自己，自強(qiáng)不息、永不自滿，始終保持共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，認(rèn)真研究社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下面臨的新情況、新問題，善于運(yùn)用市場的觀念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來推動各項(xiàng)工作。緊緊圍繞關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有針對性地開展調(diào)查研究，真正撲下身子，掌握真實(shí)情況，去粗取精，去偽存真，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，寫出有事實(shí)、有分析、有對策的調(diào)研報(bào)告，為全區(qū)發(fā)展提供有價(jià)值的決策參考。強(qiáng)化責(zé)任意識，把綜合協(xié)調(diào)的工作重心放在抓落實(shí)、求實(shí)效上，準(zhǔn)確把握具體事項(xiàng)的落實(shí)情況，深入分析決策落實(shí)中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有針對性的建議。強(qiáng)化創(chuàng)新意識，對分管部門嚴(yán)格要求，建章立制，改革創(chuàng)新，比如上面提到的黨校每季度開工作例會的事情，自己要親自定制度將它確立下來，堅(jiān)持下去、同時(shí)要向會建議，每半年至少將黨校發(fā)展有關(guān)問題列入議題，充分發(fā)揮我區(qū)黨校的quot。主陣地quot。和quot。主渠道quot。作用。對其他部門所提好建議也要認(rèn)真及時(shí)采納并組織實(shí)施。同時(shí)對一些事關(guān)全局的重大事項(xiàng)要精心安排、對工作中遇到的困難要認(rèn)真解決，對重大問題要親自把關(guān)，提高工作中的前瞻性、創(chuàng)新性、全局性。 今后，自己要以quot。三個(gè)代表quot。重要思想為指導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往的幫助支持下，進(jìn)一步為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾搞好服務(wù)，努力把工作做得更好一些，使自己的各項(xiàng)分管工作再上新臺階、為建設(shè)文明富裕一流現(xiàn)代新做出新的貢獻(xiàn)。 請領(lǐng)導(dǎo)和同志們多提寶貴意見，多批評指正。 謝謝大家。 黨性分析評價(jià)材料篇三前不久，國務(wù)院溫家寶在世界讀書日到來之際，號召人們一天可以抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來讀書，在網(wǎng)上引起熱議。一天半小時(shí)，應(yīng)該說，要求并不高，但是，對于地方各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，捫心自問，能有多少可以做到這一點(diǎn)?？梢坏侥杲K的述職述廉總結(jié)或召開民主生活會剖析存在的問題時(shí)，一些領(lǐng)導(dǎo)干部幾乎不約而同地喜歡為自己找上這么一條：學(xué)習(xí)不夠。 是這些領(lǐng)導(dǎo)干部都很誠實(shí)，敢于真心坦承自己存在的問題嗎。筆者不敢說所有，但至少有相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)干部不是這樣。仔細(xì)想想，把學(xué)習(xí)不夠作為一個(gè)問題提出來，似乎也沒有什么不妥。畢竟學(xué)無止境，學(xué)習(xí)是終身的，周恩來說過活到老，學(xué)到老，永遠(yuǎn)都沒有夠的時(shí)候。于是乎，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在提到學(xué)習(xí)不夠這一問題時(shí)，毫不避諱，甚至津津樂道。還有的領(lǐng)導(dǎo)干部，除了學(xué)習(xí)不夠這一問題突出外，恐怕再難找出其它的突出問題。 一些領(lǐng)導(dǎo)為什么不敢正視其它方面的問題而對學(xué)習(xí)不夠情有獨(dú)鐘呢。筆者認(rèn)為，至少有以下幾個(gè)方面的原因： 一是認(rèn)識不到位。一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有從思想上對剖析引起足夠重視，認(rèn)為剖析只是搞形式、走過場，因而抱著一種完成任務(wù)的態(tài)度應(yīng)付差事，而學(xué)習(xí)不夠雖然確實(shí)是個(gè)問題，但不丟面子，所以就成了最佳遮羞布。 二是不愿講真話。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對自己存在的問題心知肚明，但不愿意說出來，一方面可能由于區(qū)域政治環(huán)境不寬松，沒有一種講真話的氛圍。另一方面擔(dān)心說出自己存在的問題會讓領(lǐng)導(dǎo)知道，官位難保。同事知道，被人恥笑。下級知道，選票減少。說是剖析自身存在的問題，但談成績多，講問題少，有的即便在談問題時(shí)，也明顯帶有保留，甚至把問題當(dāng)作成績來講。 三是從眾心理。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不能從自身的實(shí)際出發(fā)，而是見風(fēng)使舵，隨波逐流，人云亦云，認(rèn)為反正自己和大家一樣，即使真的出了什么問題，也是法不責(zé)眾，天塌下來有高個(gè)人頂著，自己不用擔(dān)心。 四是本身不過硬。俗話說，打鐵還須本身硬。有的領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，多少存在這樣或那樣的問題，由于對組織和同志們不信任，即使想說也不敢說出來，擔(dān)心一旦說出來給組織和他人提供了不利于自己的證據(jù)，讓別人抓住了把柄，因而在找問題時(shí)瞻前顧后，遮遮掩掩。 五是監(jiān)督不得力。有的基層黨組織長期軟弱渙散，失去戰(zhàn)斗力，對黨員干部平時(shí)的思想、工作不聞不問，對其黨性分析查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、剖析深刻不深刻，也不認(rèn)真把關(guān)。再加上，由于少數(shù)黨組織民主生活制度不健全，黨員干部相互之間缺乏必要的溝通，不能很好地開展批評和自我批評，對個(gè)人存在的問題也就沒有人愿意指出來。 正因如此，一些領(lǐng)導(dǎo)干部能夠理直氣壯地把學(xué)習(xí)不夠這一問題提出來，就順理成章了。 如果說，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠真正認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)不夠，那倒是一件好事，說明他至少在讀書、在學(xué)習(xí)。因?yàn)楣湃硕颊f過：學(xué)，然后知不足。然而，事實(shí)并不是想象的那么簡單。據(jù)有關(guān)權(quán)威部門調(diào)查顯示，國人閱讀率連年下降。更讓人擔(dān)憂的是，在一些地方，認(rèn)為讀書無用之風(fēng)再度刮起，領(lǐng)導(dǎo)干部喝酒玩樂之風(fēng)日益盛行。如果這樣長期下去，出現(xiàn)了問題，又豈是學(xué)習(xí)不夠能夠兜住和解釋得了呢。 對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人行為，而且反映了對黨的事業(yè)、對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動正在進(jìn)行，中央要求把學(xué)習(xí)擺在首位，并貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的始終。希望我們的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠少一些交際應(yīng)酬，多一些看書學(xué)習(xí)，尤其是多學(xué)一些政治理論，做到真學(xué)、真信、真用。只有這樣，才能提升自身理論學(xué)習(xí)的新境界，取得科學(xué)發(fā)展的新成效。 第21頁 共21頁