從嚴治黨的工作總結【某年落實從嚴治黨工作總結從嚴治黨工作總結范文4篇】-資料下載頁
2025-09-19 16:06本頁面
【正文】 將更好的體現黨員的作用。 第二個環(huán)節(jié)是優(yōu)秀老黨員趙岳發(fā)表講話，他以自身經歷為出發(fā)點，結合“黨要管嚴，從嚴治黨”的主題，從“為什么要從嚴治黨”、“從嚴治黨怎么做”等幾個方面發(fā)言，深入淺出，發(fā)人自省。在講座現場，學生黨員專心用心地聽趙岳老師的精彩發(fā)言，并時不時的動筆做筆記，思考趙岳老師發(fā)言內容，反省自身作為學生黨員的各方面表現，是否堅定著自己的理想信念，該如何保持黨的先進性和純潔性，做好黨員的優(yōu)良榜樣，給周圍的人帶來正面的影響力。 第三個環(huán)節(jié)是提問環(huán)節(jié)，待趙岳老師的主題發(fā)言結束后，學生黨員還就自己對從嚴治黨的理解和疑問，包括對黨從嚴治黨的舉措方式等的理解，積極舉手向趙岳老師請教，整個會議場面有序并熱烈的進行著，黨員之間的交流互動活躍積極，彼此之間受益匪淺。趙老師積極引導我們，讓我們感受到從嚴治黨的重要性和緊迫性，增強責任感和使命感。 到了第四個環(huán)節(jié)是觀看宣傳教育片，會議選取了《建黨偉業(yè)》這部電影，從影視角度幫助大家了解黨史，關注黨的發(fā)展。最后個環(huán)節(jié)是黨員心得體會交流，與會學生黨員結合平時學習的實際感悟，進一步挖掘宣傳教育片的中心思想，積極發(fā)表自己的觀點，與其他黨員共同交流與學習，加深了解黨史和黨章升華到熱愛我黨，擁護黨章，同時緊扣會議主題，進一步認識從嚴治黨的重要性和必要性。 活動成效： 教育課，更為大家提供了一個交流提升的平臺。 老一輩優(yōu)秀黨員和新一代學生黨員的交流，思想的碰撞，將讓我們深刻體會到老一輩精神的可貴，精辟理論水平讓我們正視自身理論修養(yǎng)的不足。 落實從嚴治黨工作總結【四】 十八大以來，習近平總書記反復強調抓好黨的建設，提出了“管黨治黨”的一系列新思想、新觀點、新要求，對新形勢下黨的建設進行科學化的頂層設計。在江蘇視察講話時，習近平總書記首次將“從嚴治黨”提升到“全面從嚴治黨”的高度，推動從“一時嚴”向“常態(tài)嚴”轉變，從“重點嚴”向“全面嚴”轉變，從“被動嚴”向“主動嚴”轉變，增強了管黨治黨整體性、系統(tǒng)性，為做好黨的建設和組織工作提供了根本遵循。 把握大局大勢，樹牢黨建責任觀念。習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上提出“把抓好黨建作為最大政績”，釋放的信號非常明確，就是要求我們把全面從嚴治黨作為今后一個時期工作的重中之重，聚精會神抓黨建，一心一意謀發(fā)展。組織部門作為黨委抓黨建的職能部門，肩負著管黨治黨的重要使命，抓好黨建義不容辭。要以習近平總書記的系列重要講話精神為指導，將抓好黨建作為組織部門的首要職責、組工干部的看家本領，明確新重點、運用新思維、整合新優(yōu)勢，積極適應全面從嚴治黨新生態(tài)，主動服務經濟發(fā)展新常態(tài)。 突出嚴字當頭，明晰黨建責任清單?；卮鸷昧暯娇倳浽诮逃龑嵺`活動總結大會上發(fā)出的“治黨三問”，關鍵是要嚴明和厘清抓黨建的責任清單，著力解決責任不明、考核不嚴、追責不力的問題。要分層級明確書記責任清單，探索書記列題承諾明責、領題調研知責、選題破難履責、專題講壇論責等辦法手段，促使書記領航黨建工程，營造“書記抓、抓書記”的黨建氛圍。 要分領域量化黨建責任清單，條目式明晰機關、街道、村居、學校和企業(yè)等單位黨委（黨組）抓黨建的職責內容，確保不留空白、不藏盲點，將從嚴治黨的要求落實到每條戰(zhàn)線、每個領域、每個環(huán)節(jié)。要分條塊厘清部門責任清單，統(tǒng)一規(guī)范黨委職能部門的黨建職責，統(tǒng)籌配置黨建領導小組的工作力量，共同研究黨建難題，合力落實黨建任務，真正建立起書記領航、條塊協同、部門互動的良好黨建工作格局。 堅持實處發(fā)力，推動黨建責任落實。當前，有些基層單位和機關部門黨建工作抓得不嚴不實，根本原因還在于落實黨建工作責任制失之于寬、浮在面上。要工程化推進黨建工作，像抓經濟工作一樣，實行年初定目標承諾、每月抓跟蹤問效、歲末嚴考核評價，促使各級黨委（黨組）守好“主陣地”、各級黨組織書記種好“責任田”、黨委其他同志管好“分擔區(qū)”。 要將黨建成效作為干部考評硬杠杠，談心談話要談黨建、述職報告要述黨建、群眾評議要評黨建，在落實黨建責任中考察識別干部，形成重視黨建的干部考評導向。唯此，才能推動管黨治黨責任“落地生根”，為“全面從嚴治黨”提供堅實的組織保證。 第17頁 共1
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