不忘初心牢記使命專題教育黨課講稿-資料下載頁
2025-09-19 15:25本頁面
【正文】 的憂慮。一憂“風(fēng)吹地皮干”。有的黨員干部仍將黨內(nèi)教育視為“集體活動”，學(xué)原文悟原理變成念念報發(fā)發(fā)書，備黨課等著上級“代勞”或復(fù)制粘貼、講黨課打算一念了之。被調(diào)研對象中，接近80%的黨員群眾認(rèn)為主題教育可借鑒以往黨內(nèi)教育活動的經(jīng)驗，采取正面教育為主、強化問題導(dǎo)向、突出實踐特色。二憂“上下一般粗”。有的工作方案“換湯不換藥”，搞原文照抄照轉(zhuǎn)。有的等著上級先找問題，再搞“拿來主義”。被調(diào)研對象中，90%的黨務(wù)工作者認(rèn)為主題教育要注重分類指導(dǎo)等原則，推動參與對象認(rèn)識、措施、工作、責(zé)任、引領(lǐng)“五到位”。三憂“懈怠疲勞癥”。有的把學(xué)習(xí)、查擺和整改看作“老三樣”，把民主生活會和建章立制等視為“樣板戲”，出現(xiàn)松勁歇氣、消極應(yīng)付的苗頭。被調(diào)研對象一致建議結(jié)合為群眾辦實事、給群眾解難事等方式引導(dǎo)群眾關(guān)心支持主題教育，以此進(jìn)一步激發(fā)黨員“歸屬感”、增強干部“存在感”、提升群眾“獲得感”。 為此，主題教育活動必須做到。第一，在強化政治理論教育的同時，將重溫黨史國史、個人成長發(fā)展史特別是入黨動機作為教育內(nèi)容，要實行具體化教育、分類教育、對點教育，使其學(xué)思踐悟找初心、明使命、勇?lián)?dāng)。既要明確主題教育范圍為領(lǐng)導(dǎo)干部，防止以抓下級代替抓自己，把“受教育”變成“搞活動”。又要讓群眾“當(dāng)評委”，條件成熟的可逐步將主題教育對象向行政執(zhí)法、窗口單位、項目建設(shè)等領(lǐng)域黨員干部延伸。使“不忘初心、牢記使命”主題教育融入經(jīng)常、不走過場，融入中心、取得實效。第二，主題教育效果如何，最終要看能否以良好能力素質(zhì)干出一番事業(yè)、創(chuàng)造一流業(yè)績。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，我們應(yīng)從黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢任務(wù)中，從習(xí)近平總書記一系列指示要求中，充分認(rèn)清提高能力素質(zhì)的重要性緊迫性，進(jìn)一步激發(fā)抓學(xué)習(xí)、強素質(zhì)、長本領(lǐng)的內(nèi)在動力。第三，要按照十九大報告提出的八個方面要求，努力增強學(xué)習(xí)本領(lǐng)、增強政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、增強改革創(chuàng)新本領(lǐng)、增強科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、增強依法執(zhí)政本領(lǐng)、增強群眾工作本領(lǐng)、增強狠抓落實本領(lǐng)、增強駕馭風(fēng)險本領(lǐng)，大幅度提高為黨和人民服務(wù)的能力水平，切實以更加昂揚的精神狀態(tài)履職盡責(zé)。 第9頁 共
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