粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要學習心得七篇-資料下載頁
2025-09-19 15:10本頁面
【正文】 不斷創(chuàng)新方法，創(chuàng)新內(nèi)容，為大灣區(qū)發(fā)展提供源源不斷的動力支持。創(chuàng)新的的關(guān)鍵在人才。廣東是外來人口聚集的大省，我們要留得住人才，用的準人才，并在工作中不斷激勵人才更加擔當作為。創(chuàng)新人才的培養(yǎng)靠創(chuàng)新教育。要在培養(yǎng)教育的過程中不斷引導學習者發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)學習者的探索精神，從而進一步培養(yǎng)學習者解決問題的能力和創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新人才高地建設(shè)，既需要各級教師的共同努力，也需要全社會的努力。只有當全社會重視創(chuàng)新，重視創(chuàng)新人才，重視創(chuàng)新教育，我們離成功就不遠了。 準確把握大灣區(qū)建設(shè)的總體要求，必須激勵廣大黨員干部主動擔當作為。中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟?，《意見》的制定實施，對充分調(diào)動和激發(fā)干部隊伍的積極性、主動性、創(chuàng)造性，教育引導廣大干部為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，具有十分重要的意義。大灣區(qū)建設(shè)的過程中，我們面臨很多的機遇和挑戰(zhàn)，面對這些，廣大黨員干部要深化機遇意識，主動擔當作為，不怕事，敢擔當，有作為，為實現(xiàn)大灣區(qū)建設(shè)貢獻一份力量。 粵港澳大灣區(qū)發(fā)展需要全社會共同努力，只有我們團結(jié)起來，增強中國的向心力，充分發(fā)揮粵港澳優(yōu)勢，形成開放型開放新格局，實現(xiàn)我國更大的發(fā)展，為實現(xiàn)中國民族的偉大復興的中國夢提供強有力的支撐。 【篇七】 根據(jù)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》，深圳作為四大中心城市之一，擔當區(qū)域發(fā)展核心引擎。深圳務必要進一步加強閱讀能力培養(yǎng)，夯實城市文化底蘊，促進城市創(chuàng)新發(fā)展。應當以閱讀驅(qū)動創(chuàng)新文化。當前，創(chuàng)新仍是新時代新形勢下“深圳精神”的內(nèi)核。深圳是中國十大數(shù)字閱讀城市之一，可以通過鼓勵閱讀載體創(chuàng)新，發(fā)揮高新技術(shù)先鋒城市的先發(fā)優(yōu)勢，積極營造城市創(chuàng)新環(huán)境；通過各類閱讀推廣活動，重視創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培育，鼓勵廣大市民發(fā)散思維、勇于創(chuàng)新，充分釋放城市的創(chuàng)造力。 應當以閱讀促進人才培養(yǎng)。深圳作為國內(nèi)移民城市，知識型人才的國際化程度仍不高，這是城市創(chuàng)新文化可持續(xù)發(fā)展的短板之一。讓閱讀作為城市居民日常生活的必需品和終身學習、提升素養(yǎng)的有效工具，為這座城市可持續(xù)發(fā)展增添動力。 應當以閱讀提升市民素養(yǎng)。未成年人是城市的未來，深圳應該從戰(zhàn)略發(fā)展高度上積極推動未成年人閱讀和兒童早期閱讀。此外，讀書貴在持之以恒，閱讀也應該是一個長期的事業(yè)。 應當以閱讀完善公共文化體系。XX市民“十分鐘閱讀圈”已基本建成，但對比國際先進城市仍然存在著差距。深圳全民閱讀應進一步優(yōu)化閱讀資源配置，解決區(qū)域差異和群體差異問題，并通過閱讀關(guān)愛解決來深建設(shè)者、城市流動兒童等困難群體的閱讀需求，豐富他們的文化生活，增加幸福感和獲得感。 還應當以閱讀促進國際交流。在全民閱讀中的探索可放眼全球，在未來積極參與國內(nèi)外交流，加強全民閱讀的國際合作，探索建立全民閱讀國際平臺，召開國際性的閱讀會議和交流活動，也為中國全民閱讀進一步作出貢獻。 中外歷史都證明，凡是經(jīng)濟發(fā)達之邦必是文化興盛之地。 深圳是較早具有文化自覺的城市，在2003年就提出“文化立市”戰(zhàn)略，領(lǐng)先的文化自覺構(gòu)筑起強大的文化自信，深圳的經(jīng)濟奇跡就必然助推文化的起飛。而在這一切的背后，閱讀發(fā)揮著根本性作用。深圳人帶著理想、熱情、智慧和擔當，腳踏實地推動全民閱讀，在無聲之中潤化心靈，以大氣壓制浮躁，以優(yōu)雅驅(qū)逐粗俗，讓這座城市因熱愛讀書而贏得了尊重，也為深圳未來躋身全球一流城市之列賦予了深厚的自信和力量。 第14頁 共1
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