愿望樹讀后感-資料下載頁(yè)
2025-09-19 14:42本頁(yè)面
【正文】 張卡片化解了。 相信你們聽了這本書的主要介紹心里都有些觸動(dòng)了吧，再聽聽我的感受，讓你更加喜愛這本書。 當(dāng)我讀完這本書后，我覺得我收獲了一大堆道理，這是人生道路上必須要有的領(lǐng)悟：世界上是沒有不勞而獲的東西，也沒有白掉的餡餅。想要將自己的愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)一定要付出自己每一滴真誠(chéng)、勤勞、努力的汗水，在這個(gè)故事中，要不是有米特的那張救命卡，那后果將有多么嚴(yán)重吶。想要真正改掉不說(shuō)臟話的毛病要自覺的養(yǎng)成好習(xí)慣，而不是靠機(jī)器來(lái)控制的……只有我們真心地去做每件事，命運(yùn)才會(huì)給你報(bào)酬的。 生活中也有這樣妄想不勞而獲的事例，考試時(shí)有人作弊，一旦被老師發(fā)現(xiàn)那就是害人害己了，自己既沒有什么好處，也要被批評(píng)一番，甚至受到皮肉之苦。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有些運(yùn)動(dòng)員為了名利，偷偷服用興奮劑，雖然比賽時(shí)拿了獎(jiǎng)牌，但一旦被查出來(lái)，不僅獎(jiǎng)牌被收回，還被取消所有參賽資格。真是自欺欺人、得不償失啊。我們不要相信這些東西，要想獲得什么，只有努力，要知道做每件事都是沒有捷徑可走的。 《五毛錢的愿望》是一本蘊(yùn)涵深刻哲理的書，希望大家用心去品讀這一本好書。 第五篇：大班美術(shù)《愿望樹》愿望樹 （大班平面美術(shù)課）活動(dòng)目標(biāo) 能按自己的意愿在畫紙上大膽印畫，并利用其隨機(jī)產(chǎn)生的肌理效果想象出各種有趣的物品或動(dòng)物畫在拓印好的彩色樹葉上。 體驗(yàn)色彩游戲帶來(lái)的快樂，感受合作的樂趣 通過(guò)印畫學(xué)到大自然的小知識(shí)，讓幼兒感受大自然帶來(lái)的美?；顒?dòng)準(zhǔn)備 各種顏色的顏料若干，樹葉若干，記號(hào)筆若干。 大畫紙每組一張、紙箱一個(gè)（丟棄印完的樹葉）活動(dòng)過(guò)程 小故事導(dǎo)入，由落葉引出愿望樹。 師：小朋友們，昨天老師做了一個(gè)夢(mèng)，想不想知道老師做了個(gè)什么夢(mèng)啊。生：想。師：昨天啊，老師昨天夢(mèng)到了自己來(lái)到了一片大森林里，森林里的大樹都被人裹上了厚厚的棉被。就在這時(shí)傳來(lái)了“救命啊。救命。”的聲音大樹一下子變成了彩色愿望樹，你想讓它長(zhǎng)出什么它就長(zhǎng)出什么?？靵?lái)看看老師夢(mèng)里的愿望樹吧。 二、學(xué)習(xí)樹葉印畫。 老師做示范，邊做邊講。幼兒認(rèn)真觀察葉子變成彩色印在紙上的過(guò)程。 幼兒操作 師。你們想試試嗎。我有幾個(gè)要求請(qǐng)小朋友聽清楚（1）今天老師為大家準(zhǔn)備的是一張大大長(zhǎng)長(zhǎng)的畫紙，每組小朋友合作畫一張。 （2）蘸你喜歡的顏料，要換顏色時(shí)就跟其他小朋友交換。（3）大家一起，把畫面印滿，印完后，把樹葉放在旁邊的紙箱里。 幼兒操作，教師巡回觀察并指導(dǎo)。 三、展示拓印作品并做想象延伸。 引導(dǎo)幼兒想象這是一顆愿望樹。 師：剛剛樹葉和我們一起玩了個(gè)顏色游戲，在大大的畫紙上留下了有趣的印子，可是大家不知道，它可是個(gè)愿望樹呢哎，我來(lái)許個(gè)愿望（教師隨機(jī)示把愿望畫在印好的葉子上） 師。請(qǐng)小朋友們也許個(gè)愿，讓愿望樹結(jié)出愿望吧。（幼兒自由交流作畫） 第13頁(yè) 共1
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