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7鄭州大學(xué)教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告-資料下載頁

2025-09-19 10:38本頁面
  

【正文】 日建設(shè)成為高水平大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、充分發(fā)揮工會(huì)大學(xué)校作用,在提高教職工整體素質(zhì)上有新作為 全面提高廣大教職工政治理論水平、思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型組織,是工會(huì)作為大學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期的十分重要的戰(zhàn)略任務(wù)。要以改革創(chuàng)新的精神,深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵和基本要求,建立工會(huì)工作科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工會(huì)工作的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域,自覺地把科學(xué)發(fā)展觀作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南,切實(shí)保證工會(huì)工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。要積極探索用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)教職工的有效途徑,在深入開展主題教育活動(dòng)中,用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝教職工,用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚教職工,用以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神激勵(lì)教職工,用以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀引導(dǎo)教職工,用模范人物的典型事跡鼓勵(lì)教職工。要?jiǎng)?chuàng)新思想政治工作的內(nèi)容和形式,把解決思想問題和解決實(shí)際問題結(jié)合起來,不斷提高思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要大力開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),深化和鞏固當(dāng)好主力軍、建功十一五、和諧奔小康、職工素質(zhì)提升工程、三育人和教學(xué)技能競(jìng)賽等品牌活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮廣大教職工的主人翁作用,在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí),爭(zhēng)取新的作為,創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。 三、以完善教代會(huì)制度為重點(diǎn),在推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)上有新舉措 我國(guó)教育法明確規(guī)定,各級(jí)各類學(xué)校要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定建立和健全教職工代表大會(huì)制度。教職工代表大會(huì)制度是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的重要組成部分,建立健全教代會(huì)制度是落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級(jí)指導(dǎo)方針的需要,是保障教職工依法行使民主權(quán)利的需要,是加強(qiáng)和推進(jìn)基層單位民主建設(shè)的需要,是進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制的需要。作為一所正處于快速發(fā)展時(shí)期的綜合性巨型大學(xué),為實(shí)現(xiàn)第二次黨代會(huì)確定的建設(shè)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo),需要極大地增強(qiáng)廣大教職工的主人翁責(zé)任感和工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。教職工代表大會(huì)制度能夠充分體現(xiàn)教職工的主人翁地位,有效集中全校教職工的智慧和力量,因此,我們?cè)诮窈笠粋€(gè)時(shí)期的工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,學(xué)習(xí)先進(jìn),著力抓好學(xué)校教代會(huì)制度建設(shè),使教代會(huì)在民主管理、依法治校中發(fā)揮更大作用,不斷推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校更好更快發(fā)展提供保障。要加強(qiáng)對(duì)基層單位二級(jí)教代會(huì)制度的檢查和評(píng)估,促進(jìn)教代會(huì)制度的規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè),形成上下統(tǒng)一的民主管理格局。要繼續(xù)規(guī)范和推進(jìn)校(院)務(wù)公開工作,使公開的范圍更廣泛、形式更豐富、內(nèi)容更全面、程序更規(guī)范,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。要逐步建立和規(guī)范學(xué)校、院(系)兩級(jí)教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度,堅(jiān)持教代會(huì)代表提案及巡視制度,體現(xiàn)教職工的主體地位和作用,為學(xué)校的改革、建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定做出新貢獻(xiàn)。 四、以教職工為本,主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán),在構(gòu)建和諧校園上有新業(yè)績(jī) 緊緊圍繞教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益,是工會(huì)的神圣職責(zé)。要堅(jiān)持貫徹組織起來,切實(shí)維權(quán)的工作方針,不斷深化和健全訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、利益協(xié)調(diào)機(jī)制,切實(shí)維護(hù)和保障廣大教職工的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)權(quán)益、民主政治權(quán)益和精神文化權(quán)益。要關(guān)注民生,體現(xiàn)人文關(guān)懷,注重人性化操作、個(gè)性化服務(wù)。要深入實(shí)施送溫暖工程,建立和完善幫困扶弱的長(zhǎng)效幫扶機(jī)制,加大幫扶工作力度,拓寬幫扶范圍,豐富幫扶方式,提高幫扶水平。全校各級(jí)工會(huì)組織要在完善服務(wù)機(jī)制,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,提高服務(wù)水平中,把黨政所需、職工所想、工會(huì)所能的事辦實(shí)做好,切實(shí)為學(xué)校黨政排憂,為廣大教工解難,為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。 五、以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)自身建設(shè),在不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和創(chuàng)造力上有新成果。要完成歷史賦予工會(huì)的新使命,必須全面加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè),進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面,增強(qiáng)凝聚力,使工會(huì)成為黨政信任、群眾信賴、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的群眾組織。 ,進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)。要堅(jiān)持不懈地抓好工會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí),牢固樹立貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,著力提高工會(huì)干部運(yùn)用科學(xué)理論分析問題和解決問題的能力。要大力加強(qiáng)工會(huì)干部的教育培訓(xùn),組織開展多形式、多渠道的工會(huì)干部崗位和專業(yè)培訓(xùn),著力提高工會(huì)干部推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐的本領(lǐng),提高維護(hù)教職工合法權(quán)益的能力。要積極主動(dòng)地協(xié)助各級(jí)黨組織配好配強(qiáng)工會(huì)干部,進(jìn)一步優(yōu)化工會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),增強(qiáng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子活力,著力提高服務(wù)基層、服務(wù)職工的意識(shí)和水平。要建立和完善對(duì)工會(huì)組織和工會(huì)干部的考核、評(píng)議、激勵(lì)機(jī)制,著力激發(fā)工會(huì)組織和工會(huì)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力,努力建設(shè)一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力過硬、群眾觀念牢固、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚刭|(zhì)工會(huì)干部隊(duì)伍。 ,進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)作風(fēng)建設(shè)。各級(jí)工會(huì)組織要堅(jiān)持扎根于職工群眾之中,把全心全意為教職工服務(wù)作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。工會(huì)干部要堅(jiān)持深入基層,深入教職工群眾,把群眾的呼聲作為第一信號(hào),把教職工群眾的需求作為第一選擇,把教職工群眾的利益放在第一位置,把教職工群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),真誠(chéng)傾聽職工群眾呼聲,真實(shí)反映職工群眾愿望,真情關(guān)心職工群眾疾苦,為職工群眾排憂解難,努力推動(dòng)影響教職工切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的順利解決,在無限的為教職工群眾服務(wù)之中,當(dāng)好改革開放的促進(jìn)者、和諧校園的建設(shè)者、職工群眾合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者。 第22頁 共22頁
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