7運輸科工會的工作計劃-資料下載頁
2025-09-19 10:32本頁面
【正文】 化考核評比納入到班組等級考核內容，形成長效機制，把標準化建設工作向思維固化和習慣養(yǎng)成推進。 實現三個逐步轉向。即。一是從原來注重檢查班組上墻板塊、班組記錄齊全、班容班貌整潔、物品擺放整齊，逐步轉向著眼于班組管理機制是否健全和強化，管理措施是否切實可行、有效。二是從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉向著眼于班組執(zhí)行各項規(guī)章制度，班組記錄內容的真實性、針對性和實用性。三是從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標準，逐步轉向著眼于提高班組長管理水平、工作質量、班組成員綜合素質的提高，以此來實現班組建設工作質的轉變。 第3頁 共3頁
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