20xx滬科版物理九年級第17章從指南針到磁浮列車章末測試卷-資料下載頁
2024-11-28 16:47本頁面
【導(dǎo)讀】感線應(yīng)從通電螺線管的左端出發(fā),回到通電螺線管的右端,故A選項正確.動,沒有應(yīng)用電磁鐵,故D錯.螺線管左端應(yīng)該是N極,右端應(yīng)該是S極;由右手螺旋定則可以判斷,小磁針左端應(yīng)該是S極,右端是N極,D圖標(biāo)注錯誤.由題意知,C圖標(biāo)注正確.磁性增強,故B做法正確;在相同條件下,增大電流,磁性增強,故C做法正確;改變電流的方向,斷開),電磁繼電器失去磁性,動觸頭在彈簧拉力下將燈L的電路接通,燈泡發(fā)光警示行人.北極在地理位置的南極附近.的磁場比b點的磁場弱;若在b點放置一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針,,標(biāo)出磁感線方向和條形磁體的N極.的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材,進行如圖所示的簡易實驗.
【正文】 并巧妙地通過 吸引大頭針的多少 來顯示電磁鐵磁性的強弱 ,下面的實驗也用這種方法的 是 C . ,我們可以用水壓來類比 ,看有沒有濺起水花 ,來判斷音叉有沒有 振動 (2)連接好電路 ,使變阻器連入電路的阻值較大 ,閉合開關(guān) ,觀察到如圖 (甲 )所示的情景 :接著 ,移動變阻器滑片 ,使其連入電路的阻值變小 ,觀察到圖 (乙 )所示的情景 ,比較圖 (甲 )和 (乙 ),可知 (甲 ) 圖中的電流較小 ,從而發(fā)現(xiàn) ,通過電磁鐵的電流越 大 (選填“大”或“小” )磁性越強 . 解析 :(1)電磁鐵磁性強弱通過比較電磁鐵吸引大頭針的多少來反映 ,電磁鐵吸引的大頭針越多 ,電磁鐵磁性越強 。此實驗運用的是轉(zhuǎn)換法 。把敲響的音叉接觸水面 ,看有沒有濺起水花 ,來判斷音叉有沒有振動 ,把音叉的振動通過水花來體現(xiàn) ,運用了轉(zhuǎn)化法 ,故 選 C。(2)(乙 )的滑動變阻器電阻小于 (甲 )的電阻 ,所以 (乙 )中通過線圈的電流大于 (甲 )中的電流 ,從題圖上可以看出 ,(乙 )吸引的大頭針較多 ,說明 (乙 )的磁性較強 . (甲 )是直流電動機模型 (主要部件見文字說明 ),圖 (乙 )是自制簡易電動機模型 .現(xiàn)在主要討論圖 (乙 )簡易電動機的制作與操作 問題 : (1)如果整個制作沒有問題 ,但接上電源后線圈不動 ,這時應(yīng)做哪些嘗試 ?(寫出兩點即可 ) ① 將線圈捻轉(zhuǎn)一定角度 。 ② 增大電源電壓 (或換一塊磁性更強的磁體 ) . (2)通電后線圈能轉(zhuǎn)動 ,如要改變轉(zhuǎn)動方向 ,可采取的做法是 : ① 只改變電流方向 。 ② 只改變磁場方向 .
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