【導(dǎo)讀】請(qǐng)背誦詞匯表，并默寫(xiě)單詞。請(qǐng)瀏覽教材，找出以下短語(yǔ)，并背誦之。請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材，補(bǔ)充完整下列句子。，所以有時(shí)并不介意是否有人遲到。、朋友在一起的時(shí)光。們有時(shí)間，我們會(huì)經(jīng)常拜訪我們的朋友。講握手是禮貌的，對(duì)于女孩子來(lái)講，互相親吻半邊臉是禮貌的。見(jiàn)朋友的時(shí)候，我盡力準(zhǔn)時(shí)。

　　

【正文】 茶時(shí)嘴巴發(fā)出響聲是禮貌的，表示食物美味和感謝 西方人 用刀叉進(jìn)食，一餐可能會(huì)用到多套刀叉，歐洲的餐桌禮儀比美國(guó)更復(fù)雜些 作文要求： 語(yǔ)句連貫，詞數(shù) 80個(gè)左右。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Unit 10 You39。re supposed to shake hands. 第 1課時(shí) (Section A 1a－ 3c) 課堂基礎(chǔ)練習(xí) 1． A drop by順便訪問(wèn)；隨便進(jìn)入。 2． B first of all 意為 “ 首先 ” ； after all 意為 “ 畢竟 ” ； as a result意為 “ 作為 ?? 的結(jié)果 ” ； for example 意為 “ 例如 ” 。句意為 “ 吉姆請(qǐng)把房間整理好好嗎？你畢竟不再是小孩子了。 ” 故選 B。 課后鞏固提升 一、 5． capital 二、 have 5． plans 三、 drop by順便訪問(wèn)；隨便進(jìn)入。 2． B at least 至少； after all 畢竟； at once 立刻，馬上； at all根本。由句意“ 大衛(wèi)突然感到緊張不安。畢竟這是他第一次登臺(tái)。 ” 可知選 B。 3． B 第一空為 when引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，語(yǔ)序使用陳述句語(yǔ)序，且由 tomorrow可知時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)，故排除 A、 C兩項(xiàng)； as soon as引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句使用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，排除 C項(xiàng)，故選 B。 4． B if表示如果，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，遵循 “ 主將從現(xiàn) ” 原則，主句用的是將來(lái)時(shí)，所以 if從句要用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為 it，所以要用第三人稱單數(shù)。 5． B 人 做主語(yǔ)只能用 spend。 spent some time (in) doing 。句意是 “ 我不能花太多時(shí)間玩電腦游戲 ” ，故選 B。 6． C 主系表結(jié)構(gòu)后加動(dòng)詞不定式， it是形式主語(yǔ)，后面的不定式是真正的主語(yǔ)。 7． A make做使役動(dòng)詞，后加省略 to的不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故答案選 A。 8． C find it difficult to do “ 發(fā)現(xiàn)做某事很困難 ” 的意思，故選 C。 9． D have been (to)曾經(jīng)去過(guò)某地； have gone (to) 已經(jīng)去了某地，沒(méi)有回來(lái) 。后面是副詞 (here, there, home)時(shí)，去掉 to； e是非延續(xù)性動(dòng)詞，所以不存在這種結(jié)構(gòu)。 句意：我在這兒已經(jīng)兩年了。應(yīng)該用延續(xù)性動(dòng)詞 be, 故選 D。 10． B mind doing 是 “ 介意做某事 ” 的意思，根據(jù)句意 “ 打擾了，您介意聲音小點(diǎn)嗎？ ” 可知選 B。 四、 1— 5 DCBBC 第 2課時(shí) (Section A Grammar Focus－ 4c) 課堂基礎(chǔ)練習(xí) 1． worth a visit 2． B be supposed to do ； shake hands 握手。 3． A be expected to do 意為 “ 被期許 (預(yù)期 )會(huì)做某事 ” 。 4． C 主系表結(jié)構(gòu)后加動(dòng)詞不定式， it是形式主語(yǔ)，后面的不定式是真正的主語(yǔ)。 課后鞏固提升 一、 5． worth 二、 5． to remember 三、 be supposed to do 為固定搭配。主語(yǔ)是 you且時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)， be 動(dòng)詞應(yīng)用 were，故選 C。 2． C be supposed to 的意思是 “ 應(yīng)該做某事；被期望做某事 ” 。故答案選 C，動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。 3． B used to do “ 過(guò)去常常做某事 ” ； be interested in對(duì) ?? 感興趣。 4． C It39。s ＋形容詞 ＋ of do 。 it在這個(gè)句式中做形式主語(yǔ)， 真正的主語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式，故答案選 C。 5． B 根據(jù)下文 “ 飛機(jī)在倫敦著陸 ” 可知上文是從北京首都機(jī)場(chǎng) “ 起飛 ” 。 take off意思是 “ 起飛 ” 。 6． B it39。s＋ adj.＋ to do ?? 的，是固定結(jié)構(gòu)， it 做形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的不定式。 7． A borrow, lend 和 buy都是瞬間動(dòng)詞，不能與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用，只有 keep是延續(xù)性動(dòng)詞。因此選 A。 8． A clean 把 ?? 擦掉。 9． D 句型 It is ＋形容詞＋ for do ， it 是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是to do sth.，意為 “ 做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)怎么樣 ” 。 10． B 題意：你的 T 恤很漂亮，能告訴我在哪里買(mǎi)的嗎？ Could you please＋動(dòng)詞原形，可排除 A、 C兩項(xiàng)；又根據(jù)題 意可知 “ 購(gòu)買(mǎi) ” 的動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，故選 B。 四、 1— 5 BCADC 6— 10 BBCDA 第 3課時(shí) (SectionB) 課堂基礎(chǔ)練習(xí) 1． except for 5． except for 課后鞏固提升 一、 5． suggestions 二、 pick do 5． spent 三、 behave意為 “ 行為；舉止 ” ，與 題意 “ 不知道這個(gè)孩子的舉止是否得當(dāng) ” 相符，故答案選 A。 2． A except用于表示同類(lèi)事物之間的關(guān)系，其意為 “ 除 ?? 以外 ”“ 除去 ” ，后可接從句。 except for 用于表示對(duì)主要部分的肯定和對(duì)局部的否定，它不表示同類(lèi)事物之間的關(guān)系。 3． A “find ＋ it＋ adj.＋ to do sth.” 結(jié)構(gòu)中， it 做形式賓語(yǔ)，不定式短語(yǔ)是句子的真正賓語(yǔ)，故選 A。 4． A cost， take的主語(yǔ)不能是人，因此排除 B、 C兩項(xiàng)； afford負(fù)擔(dān)得起，意思不合適，因此選 A， spend花費(fèi)。 5． C 人們?cè)谥v笑話，不應(yīng)該是 哭，排除 A、 B兩項(xiàng)； be heard to do ，意為 “ 被聽(tīng)到做某事 ” ，故選 C。 6． B 題意：她過(guò)去常常在早上看書(shū)，但現(xiàn)在她習(xí)慣晚上看書(shū)。 used to do 常常做某事； get/be used to doing 。 7． B Good luck！意為 “ 祝你好運(yùn)！ ” ； Have a good time！意為 “ 祝你玩得高興！ ” ；Best wishes！意為 “ 最好的祝福送給你！ ” ； Glad to see you again! 意為 “ 再次見(jiàn)到你很高興！ ” 由 “ 下個(gè)月 我將去日本度假。 ” 可知答語(yǔ)應(yīng)該是 “ 祝你玩得高興！ ” 故選 B。 8． B 定語(yǔ)從句中，先行詞是 student，定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與先行詞保持一致，student是單數(shù)形式，動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式，故選 B。 9． B cut up切碎； give up放棄； mix up 攪拌； set up 建立。根據(jù)句意 “ 黃巖島屬于中國(guó)。 ”“ 當(dāng)然。我們從不放棄它。 ” 可知選 B。 10． A because 引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。根據(jù)句意 “ 這一家人不得不呆在旅館，因?yàn)檎沃箫L(fēng)。 ” 可知選 A。 四、 1— 5 BDCDB 寫(xiě)作積累專(zhuān)練 參考范文： Different countries have different 39。s have a look at the table China, people use chopsticks to eat and they are supposed to eat without making a in Japan, it39。s polite to make a noise when you are eating noodles or drinking tea, because that means the food is delicious and you thank the meal western countries, people use knife and fork at American table manners are simpler than those in people may use more than one set of knife and fork at dinner.