【導(dǎo)讀】2.從()統(tǒng)計(jì)圖中可以很形象直觀地看出各種數(shù)量的多少。人數(shù)的扇形圓心角是()度。5.把9個(gè)足球放進(jìn)8個(gè)籃子里,有一個(gè)筐子里至少有()個(gè)足球。2個(gè)蜂箱,總有一個(gè)蜂箱至少飛進(jìn)()只蜜蜂。、折線統(tǒng)計(jì)圖都是用一長度單位表示一定的數(shù)量。一般分為收集、整理數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)表和制表幾個(gè)步驟。5塊餅干分給3個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友至少一塊,有6種分法。3本練習(xí)冊分給兩位同學(xué),那么可以肯定其中有一位同學(xué)至少分到2本練習(xí)冊。市氣溫變化情況,應(yīng)選用()統(tǒng)計(jì)圖最好。班有28個(gè)同學(xué),()有2人在同一個(gè)星期內(nèi)過生日。5條金魚放到3個(gè)魚缸,放放看,畫出簡圖看有幾種可能性?五.生活問題我會(huì)做。將下邊的條形統(tǒng)計(jì)圖制成。小秀在玉清湖游玩了多長時(shí)間?如果小秀一直走,不休息,幾小時(shí)可到達(dá)玉清湖?求出小秀返回時(shí)騎電動(dòng)車的速度。小明家去年旅游支出3000元,其他支出()元。從上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,你還能想到些什么?