新課標(biāo)人教版3-3選修三101功和內(nèi)能word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】第十章熱力學(xué)定律單元教材分析本章以焦耳的實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，研究了功和內(nèi)能變化、熱和內(nèi)能變化之間的關(guān)系，總結(jié)出做功和熱傳遞是改變系統(tǒng)內(nèi)能的兩種方式，兩種方式對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的，但是這兩種方式又存在著重要區(qū)別。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出了熱力學(xué)第一定律和能量守恒定律。能量守恒定律使我們認(rèn)識(shí)到“第一類永動(dòng)機(jī)”不可能制成，使我們認(rèn)識(shí)到一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的客觀自然過

2024-11-30 07:25

2020-2021學(xué)年物理人教版選修3-3教案：101-功和內(nèi)能-(3)-【含答案】-資料下載頁

【總結(jié)】 一、教學(xué)目標(biāo)： 物理觀念： 1．知道什么是絕熱過程。 2．從熱力學(xué)的角度認(rèn)識(shí)內(nèi)能的概念。 3．理解做功與內(nèi)能改變的數(shù)量關(guān)系。 4．理解內(nèi)能的改變與做功的方式、過程無關(guān)。 5．知...

2025-04-05 05:43

20xx人教版高中物理選修3-3溫度和溫標(biāo)-資料下載頁

【總結(jié)】杯子中盛有正在熔化的0℃的冰水混合物，若將其移至0℃的房間，冰和水質(zhì)量各怎樣變化?說說其中的道理．思考：初中階段學(xué)習(xí)的熱傳遞方向是怎樣的?若兩個(gè)接觸物體間沒有發(fā)生熱傳遞．這兩個(gè)物體一定具有怎樣的共性?課前思考：4.溫度和溫標(biāo)一、平衡態(tài)與狀態(tài)參量1、系統(tǒng)：物理學(xué)中，把所研究的對(duì)象稱

2024-11-17 22:43

20xx人教版高中物理選修3-3第十章第一節(jié)功和內(nèi)能-資料下載頁

【總結(jié)】知識(shí)回顧1.（機(jī)械）功的兩個(gè)不可缺少的因素是什么？電流做功與哪些因素有關(guān)？知識(shí)回顧2.什么叫內(nèi)能？與哪些因素有關(guān)？1.（機(jī)械）功的兩個(gè)不可缺少的因素是什么？電流做功與哪些因素有關(guān)？知識(shí)回顧2.什么叫內(nèi)能？與哪些因素有關(guān)？3.質(zhì)量、溫度相同的物體，內(nèi)能必定相

2024-11-17 08:14

20xx人教版高中物理選修3-3固體-資料下載頁

【總結(jié)】第九章物態(tài)和物態(tài)變化一、固體一、晶體和非晶體1．晶體：具有規(guī)則的幾何形狀．由此可知：（1）常見的晶體有：石英、云母、明礬、食鹽、硫酸銅、糖、味精等．（2）幾種常見晶體的規(guī)則外形：食鹽的晶體呈立方體形；明礬的晶體呈八面體形；石英的晶體中間是一個(gè)六棱柱，兩端

2024-11-17 15:39

20xx人教版高中物理選修3-3第七章第5講內(nèi)能學(xué)案練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第5講內(nèi)能[目標(biāo)定位]，滲透統(tǒng)計(jì)的方法．，分子勢(shì)能隨分子距離變化的關(guān)系．理解分子勢(shì)能與物體的體積有關(guān)．，知道物體的內(nèi)能跟物體的物質(zhì)的量、溫度和體積有關(guān)．．一、分子動(dòng)能1．定義：由于分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有的能．2．分子的平均動(dòng)能：所有分子的熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能的平均值．3．溫度的微觀意義：

2024-11-19 04:52

20xx人教版高中物理選修3-3模塊檢測(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】(時(shí)間60分鐘，滿分100分)1．(8分)(1)如圖1所示，把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋下端，使玻璃板水平接觸水面．如果你想使玻璃板離開水面，必須用比玻璃板重力________的拉力向上拉橡皮筋，原因是水分子和玻璃的分子間存在________________________作用．(2)往一杯清水中滴入一滴紅墨水，一段時(shí)間后，整杯水都變成了

2024-11-28 05:45

20xx人教版高中物理選修3-382氣體的等容變化和等壓變化同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】一、選擇題：1.一定質(zhì)量的氣體在保持密度不變的情況下，把它的溫度由原來的27℃升到127℃，這時(shí)該氣體的壓強(qiáng)是原來的A.3倍B.4倍C.4/3倍D.3/4倍2.一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時(shí)，溫度每升高1℃，它的壓強(qiáng)增加量A.相同B.逐漸增大C.逐漸減小

2024-11-28 20:05

20xx人教版高中物理選修3-384氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】一、完成以下各題：1．下列有關(guān)氣體的壓強(qiáng)的說法中，正確的是（）A、氣體分子的平均速率增大，則氣體的壓強(qiáng)一定增大。B、氣體分子的密度增大，則氣體的壓強(qiáng)一定增大。C、氣體分子的平均動(dòng)能增大，則氣體的壓強(qiáng)一定增大。D、氣體分子的平均動(dòng)能增大，氣體的壓強(qiáng)可能減小。2．如圖—

2024-11-28 20:05

新課標(biāo)人教版3-3選修三101功和內(nèi)能同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】功和內(nèi)能1．用下述方法改變物體的內(nèi)能、屬于做功的方式是()氣體陽光下被曬熱2．在給自行車輪胎打氣時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)胎內(nèi)空氣溫度升高，這是因?yàn)?)，而容積不變[來源:][來源:學(xué)科網(wǎng)]高于胎內(nèi)氣體溫度，外界不斷對(duì)胎內(nèi)氣體做功

2024-11-30 12:58

20xx粵教版高中物理選修3-315物體的內(nèi)能-資料下載頁

【總結(jié)】第一章分子動(dòng)理論第五節(jié)物體的內(nèi)能高中物理·選修3-3·粵教版?[目標(biāo)定位]能的標(biāo)志，滲透統(tǒng)計(jì)的方法．分子勢(shì)能，分子勢(shì)能隨分子距離變化的關(guān)系．理解分子勢(shì)能與物體的體積有關(guān)．什么是內(nèi)能，知道物體的內(nèi)能跟物體的物質(zhì)的量、溫度和體積有關(guān)．觀模型，知道理想氣體的內(nèi)能只跟溫度有關(guān)，跟體積無關(guān)．?一

2024-11-18 02:03

20xx人教版高中物理選修3-3104熱力學(xué)第二定律同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】1．下列說法中正確的是（）A，熱量可以自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體B，內(nèi)能不能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C，摩擦生熱是動(dòng)能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化D，熱機(jī)的效率最多可以達(dá)到100％2．下列說法正確的是（）A．第二類永動(dòng)機(jī)與第一

2024-11-28 14:33

20xx人教版高中物理選修3-383理想氣體的狀態(tài)方程同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】一、選擇題（）A.玻意耳定律對(duì)任何壓強(qiáng)都適用B.蓋·呂薩克定律對(duì)任意溫度都適用C.常溫、常壓下的各種氣體，可以當(dāng)做理想氣體D.一定質(zhì)量的氣體，在壓強(qiáng)不變的情況下，它的體積跟溫度成正比質(zhì)量的理想氣體，下列四種狀態(tài)變化中，哪些是可能實(shí)現(xiàn)的（）A.增大壓強(qiáng)時(shí)，壓強(qiáng)增大，體積減小B.

2024-11-28 20:05

20xx人教版高中物理選修3-3液體2-資料下載頁

【總結(jié)】液體液體的微觀結(jié)構(gòu)?液體有一定的體積，不易被壓縮，這一特點(diǎn)跟固體—樣；另一方面又像氣體，沒有一定的形狀，具有流動(dòng)性。?液體的分子間距離大約為r0，相互作用較強(qiáng)，液體分子的熱運(yùn)動(dòng)主要表現(xiàn)為在平衡位置附近做微小的振動(dòng)，這一點(diǎn)跟固體分子的運(yùn)動(dòng)情況類似。但液體分子沒有固定的平衡位置，它們?cè)谀骋黄胶馕恢酶浇駝?dòng)一小段時(shí)間后，又轉(zhuǎn)到另一個(gè)平衡位置

2024-11-19 17:13

20xx人教版高中物理選修3-3液體1-資料下載頁

【總結(jié)】液體液體的微觀結(jié)構(gòu)?液體有一定的體積，不易被壓縮，這一特點(diǎn)跟固體—樣；另一方面又像氣體，沒有一定的形狀，具有流動(dòng)性。?液體的分子間距離大約為r0，相互作用較強(qiáng)，液體分子的熱運(yùn)動(dòng)主要表現(xiàn)為在平衡位置附近做微小的振動(dòng)，這一點(diǎn)跟固體分子的運(yùn)動(dòng)情況類似。但液體分子沒有固定的平衡位置，它們?cè)谀骋黄胶馕恢酶浇駝?dòng)一小段時(shí)間后，又轉(zhuǎn)到另一個(gè)

2024-11-19 17:13

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