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7有關(guān)于紀律的演講稿-資料下載頁

2025-09-17 21:01本頁面
  

【正文】 的貢獻。 遵守安全紀律是每個大學(xué)生的基本守則,我們要認真遵守學(xué)校紀律,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)安全知識,為構(gòu)建和諧西大作出自己的貢獻。讓我們?nèi)w師生攜起手來共建平安校園,謝謝大家。 紀律演講稿 (二) 同學(xué)們: 今天,能夠在這樣的場合和大家互相學(xué)習(xí),我非常的高興。我們技能這一塊兒在孫校長的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)創(chuàng)辦了多年,可以說是桃李滿天下了,在許多的大城市里有我們培養(yǎng)出的焊工,車工,鉗工,和計算機專業(yè)人才,他們?yōu)榧彝?chuàng)造了物質(zhì)財富,也為社會做出了很大的貢獻。若干年后,我們在座的學(xué)生也要踏入社會,我們將來創(chuàng)造社會財富的大小程度,以及在就職單位所受到的重視程度,更直接的說,我們工資的高低是與我們現(xiàn)在在校的表現(xiàn)是有直接關(guān)系的。這就需要我們在校學(xué)習(xí)階段奠定堅實的理論基礎(chǔ),奠定堅實的技能實習(xí)基礎(chǔ),而對于技能班的學(xué)生來說,實習(xí)課尤為重要。 有一個故事是這樣說的,一位博士發(fā)現(xiàn)水田里的新插的秧苗排列的無比整齊,好像用尺丈量過一般,很是驚奇,就卷起褲腿,很快的也插完了一排秧苗,發(fā)現(xiàn)竟是層次不齊。老農(nóng)告訴他,在彎腰插秧的同時,眼光要盯住一樣?xùn)|西,朝那個目標前進,就可以插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線,劃過了半個水田,他又虛心地請教老農(nóng),老農(nóng)問:“您的眼光是否盯著一個東西?!辈┦看鸬溃骸坝邪?,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一個目標呀。老農(nóng)說:“水牛那么大,而且邊走過邊吃草,你把他當作目標,合適嗎?!辈┦坎呕腥淮笪颉? 對于我們技能的學(xué)生來說,學(xué)會在電腦里制作一件花瓶或雨傘模具,把焊接面焊接的圓滿平整,甚至于打字的速度可以到一分鐘90以上,一次考試比上次進步了5名,一次比賽中進入預(yù)賽等等,都可以作為我們的目標,不一定要做科學(xué)家,名家,做一名合格的焊工,車工,電工就是我們的目標。 沒有規(guī)矩不成方圓,紀律就好像保護洶涌澎湃河流的河床一樣,若是沒有河床的存在,必定會泛濫成災(zāi)。對于正處于學(xué)習(xí)階段的我們來說,要想有所發(fā)展,就必須樹立紀律第一的意識,紀律是前進的動力,是引領(lǐng)我們正確前行、實現(xiàn)目標和理想的必不可少的伙伴。 為了給學(xué)生提供一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保學(xué)生日后走向成功之路,并強化管理功能,實習(xí)處制定了實習(xí)車間管理制度,要求學(xué)生做到以下幾點: 按時實習(xí),不遲到早退,有事請假,持有班主任批準的請假條由班長交到車間管理員手中。 實習(xí)期間不允許接打手機,不允許聽mp3mp4,不允許打游戲,不允許隨便離開座位表上指定的學(xué)生位置,無故隨便走動,不允許私自大聲喧嘩,不允許抽煙吃零食,不允許把工量具帶出車間,不允許把實習(xí)耗材帶出車間。 學(xué)生應(yīng)尊重老師的安排,不允許頂撞老師和車間實習(xí)管理員。 按時打掃衛(wèi)生并達到車間管理員的標準。 自帶軟盤運行前要做病毒檢查,若發(fā)現(xiàn)病毒須清除后才可運行。微機發(fā)生故障,必須及時報告指導(dǎo)教師或管理人員,不得自行拆修。上機操作完畢,按程序進行關(guān)機,并由管理人員檢查后方可離開。離開本室前,關(guān)好門窗,關(guān)閉電源,注意安全。 衛(wèi)生方面我們要求以下幾點: 實習(xí)車間地面干凈,無煙頭、紙張、痰跡、塑料袋、果皮、食品包裝袋等垃圾,四壁無灰塵、蛛、無衛(wèi)生死角。 門窗潔凈、玻璃明亮通透。 桌面上、櫥柜內(nèi)辦公用品、教學(xué)資料擺放整齊。 紙簍、簸箕內(nèi)垃圾及時傾倒,不外溢。 周一衛(wèi)生打掃及評比,衛(wèi)生委員必須按時到位,評比要公平、公正、公開。 安全方面,要求做到: 嚴格按照安全操作規(guī)程去操作,實習(xí)時穿戴好防護用品,不允許穿拖鞋、木屐或赤腳,頭發(fā)長者必須戴工作帽。 學(xué)生除在指定的設(shè)備上進行實習(xí)外,其它設(shè)備、工具未經(jīng)允許,不得擅自動用,注意用電安全,嚴格禁止私自亂觸及亂用帶電設(shè)備。 節(jié)約材料,愛護國家財產(chǎn),做好設(shè)備的維護保養(yǎng)工作。 對違反規(guī)程,違章操作而造成器具損壞及實習(xí)事故者,視情節(jié)輕重,給予相應(yīng)嚴厲批評、停止實習(xí)、甚至經(jīng)濟賠償。 以上是我代表實習(xí)處從安全、衛(wèi)生、紀律三個方面制定的規(guī)章制度,如有違反,我們及時的反饋到班主任和學(xué)校方面,并予以相應(yīng)的批評教育或經(jīng)濟處罰。 藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。 讓我們在和諧的教育氛圍中學(xué)習(xí)技能; 讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操; 讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。 讓我們一起來營造一個和協(xié)、謙遜和務(wù)實的校風,大家應(yīng)該引以為傲。 紀律演講稿 (三) 常言道,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。無論何行何業(yè),都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置,紀律面前,人人平等。如果學(xué)校沒有制度的管理,大家沒有紀律的約束,環(huán)境設(shè)施只能做擺設(shè),老師空有才情而無處可施,所以制度的管理,紀律的約束是為了使校園變得文明安全,使課堂變得有序和引人入勝,心理學(xué)家,瓊斯、研究認為:正常情況下老師會因?qū)W生的違紀失去50%的課堂教學(xué)時間,從而影響學(xué)生學(xué)習(xí),紀律是為了給同學(xué)們帶來真正的快樂和自由的。我們學(xué)校之所以辦出成效,主要是源于學(xué)校嚴明的紀律。拿破侖曾在一則日記中描述過馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰(zhàn)斗情形:“兩個馬木留克騎兵絕對能打贏3個法國兵;100個法國兵與100個馬木留克兵勢均力敵;300個法國兵大都能戰(zhàn)勝300個馬木留克兵,而1000個法國兵總能打敗1500個馬木留克兵”。通常認為,馬木留克騎兵人數(shù)雖多但紀律松散,因此最終反倒敗于人數(shù)較少但卻注重發(fā)揮集體威力的法國同學(xué)們,我們既然來到這所美麗的學(xué)校,就應(yīng)該珍惜這難得的機會。在這里,我們將度過人生最美好的少年向青年過渡的三年時光,在這里,還將要實現(xiàn)我們找美好的理想,如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己,不顧校紀、忽略班規(guī),把一些不良行為習(xí)慣帶入校園,給學(xué)校和班級帶來影響,亂扔垃圾、衣著不整,或是上課鈴響了很久才姍姍來遲的話,希望你們好好為學(xué)校、為班級、為自己、甚至為他人的父母想一想。試想一下,我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€沒有紀律約束的環(huán)境里,我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)。如何實現(xiàn)我們的夢想。 嚴明的紀律是我們邁向成功的保障,有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障,我們的學(xué)習(xí)才會是愉悅的,我們的生活才會是幸福的,我們的前途才會是美好的,我們的明天才會更加燦爛輝煌。 第27頁 共27頁
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