7學(xué)校部門(mén)工作計(jì)劃3篇-資料下載頁(yè)
2025-09-17 19:48本頁(yè)面
【正文】 校發(fā)展大計(jì)，在平時(shí)的工作中充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，更好地做到：民主平等看待教師，公正公平對(duì)待教師，率先垂范帶動(dòng)教師，業(yè)務(wù)過(guò)硬引領(lǐng)教師；另一方面要繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)室會(huì)同學(xué)校工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和******同志提出的“八榮八恥”的相關(guān)材料，在全體教職工中深入開(kāi)展“愛(ài)我學(xué)校，愛(ài)我學(xué)生”為主題的系列教育活動(dòng)。我們的理念：教師的頭等大事是學(xué)習(xí)。 積極開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，不斷提高教師的職業(yè)道德水平，xx年，我們將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《做一名有奮斗感的教師──再致年輕教師九條真誠(chéng)建議》，引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表的職業(yè)精神。我們將通過(guò)精讀原著、做好筆記、專(zhuān)題討論、心得交流等形式，確保專(zhuān)題培訓(xùn)落到實(shí)處。 在今后的工作安排中我們將不斷滲透新的觀點(diǎn)、新的做法，有機(jī)安排各種學(xué)習(xí)專(zhuān)著、教育理論等，如《于丹論語(yǔ)心得》、《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑》、《做最好的老師》、《給新教師的忠告》等，從而加速建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橹挥羞@樣的團(tuán)隊(duì)才是創(chuàng)造型的團(tuán)隊(duì)：學(xué)習(xí)使團(tuán)隊(duì)進(jìn)步，進(jìn)步就能做過(guò)去所不能，創(chuàng)造過(guò)去所沒(méi)有；團(tuán)隊(duì)就是協(xié)作，協(xié)作的實(shí)質(zhì)是分享和共享，分享或共享資源、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能，當(dāng)然還有挫折和成功的果實(shí)；我們就是要積極地在學(xué)校中營(yíng)造一種協(xié)作學(xué)習(xí)的文化機(jī)制和環(huán)境氛圍，構(gòu)造團(tuán)體協(xié)作學(xué)習(xí)的交流平臺(tái)，鼓勵(lì)教師們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上共享知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)能力。 我們的宗旨。管理促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。 無(wú)論是教育管理還是教學(xué)管理，我們將地滲透濃濃的人文關(guān)懷，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，要用“服務(wù)”的意識(shí)來(lái)為廣大教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展打造廣闊平臺(tái)，以有效的宏觀調(diào)控、實(shí)在的微觀舉措來(lái)引領(lǐng)、帶動(dòng)、促進(jìn)學(xué)校管理的主角──教師在各自的崗位上都得到最好的發(fā)展。 比如，我們要進(jìn)一步規(guī)范和完善集體備課制度，集體備課要集中與分組有機(jī)結(jié)合，在時(shí)間上要進(jìn)一步保障，主題上要重點(diǎn)突出：語(yǔ)文要突出閱讀教學(xué)，要從怎樣利用現(xiàn)有的閱讀資源，開(kāi)設(shè)閱讀課，大力營(yíng)造良好的語(yǔ)文閱讀氛圍上多思考多落實(shí)具體方法；數(shù)學(xué)要在加強(qiáng)計(jì)算能力教學(xué)，滲透思維訓(xùn)練上多考慮；英語(yǔ)要在創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，規(guī)范英語(yǔ)朗讀、聽(tīng)力和英語(yǔ)書(shū)法教學(xué)，積累單詞和會(huì)話(huà)教學(xué)等方面深入思考，落實(shí)具體的策略。每次既要有中心發(fā)言人，又要有大家的“七嘴八舌”、“百家爭(zhēng)鳴”，使各個(gè)專(zhuān)題的研究能深入到位，形成符合實(shí)際的操作樣式。 我們的重點(diǎn)。分層錘煉讓教師獲得成功。 扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。每?jī)芍軐?xiě)一篇教育教學(xué)周記，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)案例分析，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，“三個(gè)一”作為教師繼續(xù)教育考核的剛性規(guī)定，幫助和規(guī)范教師將新的教育理論內(nèi)化為自身的素質(zhì)，促進(jìn)教師從“對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思”和“在行動(dòng)中進(jìn)行反思”這兩個(gè)角度對(duì)自己具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)行為進(jìn)行反思。 進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃，設(shè)定目標(biāo)，創(chuàng)造條件，豐富活動(dòng)，全力扶持和培育各學(xué)科的“身邊的典型”，扎實(shí)抓好“拜名師”、“搞研修”、“做導(dǎo)師”、“作示范”等系列活動(dòng)，讓他們經(jīng)受磨煉，反思修煉，突破極限，形成風(fēng)格，真正成為所教學(xué)科的行家里手。每人上好一節(jié)教學(xué)展示課，促進(jìn)他們勇于超越，在實(shí)踐中不斷反思，在反思中不斷調(diào)整，致力實(shí)現(xiàn)教學(xué)思想觀念、方式方法的大轉(zhuǎn)變。 二、德育為首。拓展渠道創(chuàng)新思路建設(shè)文化。 進(jìn)一步確立德育為首的思想，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，大力加強(qiáng)德育課題研究，努力形成學(xué)校德育特色，啟動(dòng)“德育校本課程”的編寫(xiě)，并以此為突破口，加快推進(jìn)現(xiàn)代班集體建設(shè)的研究。追求實(shí)效加強(qiáng)基礎(chǔ)文明。 學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)是發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的保證，要認(rèn)真貫徹落實(shí)新《守則》、新《規(guī)范》，要繼續(xù)開(kāi)展“六無(wú)”、“六不”校園創(chuàng)建活動(dòng)。 更多文章 18年學(xué)校部門(mén)工作計(jì)劃 2017學(xué)校部門(mén)工作計(jì)劃范文 2016年學(xué)校部門(mén)工作計(jì)劃 第16頁(yè) 共16
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