【正文】 鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014年精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃 為構(gòu)建文明和諧的教育環(huán)境，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明創(chuàng)建新局面，再創(chuàng)佳績(jī)，特制定本年度工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)建工作，全面貫徹落實(shí)黨的“十八大”會(huì)議精神。以提高教職工思想道德素質(zhì)和深化青少年思想道德建設(shè)為核心，以構(gòu)建和諧平安校園為目標(biāo)，著眼于學(xué)校的中心工作，著眼于促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，為營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意的教育做出新貢獻(xiàn)。 二、工作重點(diǎn) （一）弘揚(yáng)道德規(guī)范，深化師生道德建設(shè)。以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的“三德”教育為依托，抓住品德教育這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，力求在師生道德建設(shè)方面有新突破。 《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。運(yùn)用各種載體宣傳20字公民道德規(guī)范，充分利用各種手段宣傳系統(tǒng)內(nèi)遵守道德規(guī)范的先進(jìn)事跡和典型人物。結(jié)合9月20日“公德宣傳日”，集中開(kāi)展系列道德宣傳教育活動(dòng)。引導(dǎo)廣大師生“在社會(huì)做個(gè)好公民，在學(xué)校做個(gè)好老師、好學(xué)生，在家庭做個(gè)好成1 員”。 “我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀和詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作活動(dòng)，讓廣大師生在傳統(tǒng)節(jié)日中接受文明教育，受到熏陶感染。 “我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)，使廣大師生在評(píng)選活動(dòng)中受到教育。 ，加強(qiáng)未成年人思想道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人、育人為本，德育為首”的觀念，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，開(kāi)展以加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，圍繞薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，深入探索加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)的新規(guī)律。進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育、思想道德與紀(jì)律教育，規(guī)范學(xué)生日常行為。努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)，不斷提高學(xué)生的文明素質(zhì)和道德素質(zhì)。 （二）重視校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明創(chuàng)建平臺(tái)。 以校園文化建設(shè)為抓手，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作向更深層次發(fā)展。一是全面開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。要在規(guī)范辦學(xué)行為、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)主旋律，大力營(yíng)造優(yōu)于社會(huì)環(huán)境的獨(dú)特氛圍；二是組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)和2 組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化活動(dòng)，充分利用好“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、國(guó)慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)；三是重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。要把校園建成育人的特殊場(chǎng)所，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。四是積極開(kāi)展文體活動(dòng)，組織師生參與朗誦、書(shū)法、美術(shù)、歌詠、球類(lèi)等比賽，豐富師生課余生活，促進(jìn)師生身心健康。 （三）強(qiáng)化安全工作，深化各環(huán)節(jié)安全教育。安全工作是文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，學(xué)校一定要在文明創(chuàng)建工作中強(qiáng)化安全工作，建立健全安全工作責(zé)任制，加大出行、飲食、防火、雷雨、交通等各方面安全教育力度，做到師生安全教育常抓不懈，堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，加大安全排查檢查，及時(shí)消除安全隱患，確保學(xué)校安全、健康、和諧發(fā)展。 三、工作要求 （一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。精神文明創(chuàng)建工作覆蓋著教育工作的方方面面，是學(xué)校工作水平和師生文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)，要充分認(rèn)識(shí)精神文明創(chuàng)建工作的重要性、艱巨性、長(zhǎng)期性和緊迫性，要把精神文明創(chuàng)建工作放在突出位置，領(lǐng)導(dǎo)要高度認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行調(diào)查、研究、部署，保證創(chuàng)建工作人、財(cái)、物的投入，保證各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展；3 （二）分工負(fù)責(zé)，齊抓共管。 精神文明創(chuàng)建工作是一項(xiàng)帶有全局性的艱巨任務(wù)，需要各個(gè)方面密切配合，形成合力。要樹(shù)立精神文明創(chuàng)建一盤(pán)棋的思想，（：）要形成既有分工，又有協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，職責(zé)明確，齊抓共管的良好工作格局； （三）創(chuàng)新載體，狠抓落實(shí)。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，在各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中創(chuàng)新思路，尋找新途徑，設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)載體和活動(dòng)形式，切實(shí)將工作落到實(shí)處； “三管好”活動(dòng)，適時(shí)組織學(xué)生參與公共場(chǎng)所的“清掃”活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立文明意識(shí)。 “我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)。 “推普周”期間的推普宣傳活動(dòng)，為營(yíng)造良好的城市語(yǔ)言文字環(huán)境做貢獻(xiàn)。 。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話(huà)要求主題鮮明、內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。認(rèn)真抓好升旗儀式訓(xùn)練，做到定人、定時(shí)、定內(nèi)容，不斷提高水平，確保升旗儀式的正常運(yùn)行。 ，增加在精神文明創(chuàng)建工作的經(jīng)費(fèi)投入比重，落實(shí)創(chuàng)建基金，完善硬件建設(shè)，改善學(xué)校外部環(huán)境，建設(shè)獨(dú)具特色的校園文化，營(yíng)造積極、健康、向4 上的文化氛圍。 、整理工作，做到創(chuàng)建檔案歸檔及時(shí)、分類(lèi)科學(xué)、管理規(guī)范。 XX縣區(qū)白沙鄉(xiāng)中心小學(xué) 二〇一四年三月二日 5 第23頁(yè) 共23