7學?？剌z保學勸返制度-資料下載頁
2024-09-26 19:35本頁面
【正文】 報告制度 班級發(fā)現(xiàn)輟學，要及時進行家訪，做好家長或監(jiān)護人的思想工作，勸導學生復學，工作一周未復學者，班主任要填寫“輟學報告單”遞交學校，學校報告給鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導，由鎮(zhèn)、村向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)“輟學生返校通知書”，及時采取措施或強制學生復學，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學的，追究班主任的責任。學校責成專人負責，每月將輟學情況上報給區(qū)教育局和督學室，保證及時上報。 三、人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求兩年內(nèi)學籍使用計算機管理，使之管理科學化。 。 ，嚴格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。 四、跟蹤制度 班主任對每個輟學生和有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解他的輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀錄，在做好復學動員工作的同時，掌握每一名學生的去向，及時將情況反饋給學校。 五、救助制度 為制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，杜絕因貧困而輟學現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制度。 ，及時家訪，對于人均收入低于全鎮(zhèn)平均收入的學生列為本班救助對象。 、貧困戶的子女入學，由鎮(zhèn)民政部出具證明，學校適當減免費用。 ，開展扶困助學活動，通過手來手、一幫一的形式，切實保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)力。 六、家訪制度 為保證控輟保學目標的順利實現(xiàn)，及時了解學生動態(tài)，特制定家訪制度。 ，及時溝通學生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。 ，班主任教師要及時家訪，做好學生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學生做好工作。 ，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學習的重要性，及時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學業(yè)。 ，及時向主管領(lǐng)導匯報。 七、后進生轉(zhuǎn)化制度 ，做好記錄。 ，班主任對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導和一對一結(jié)對子幫扶有機結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。 ，及時向主管領(lǐng)導匯報。 魯克沁吐格曼布衣雙語幼兒園 2016年9月18日 第11頁 共11
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