7學(xué)校長管理制度-資料下載頁
2025-09-17 19:30本頁面
【正文】 也應(yīng)是校長激勵計劃的一項內(nèi)容；最后，及時、公正地對校長工作給予評價，在指出不足的同時對校長的業(yè)績給予肯定和獎勵，滿足校長自我實現(xiàn)的需要是一種較高層次的激勵方式。 ，職業(yè)的專業(yè)性又要有較高的社會聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)地位，因此，獲得穩(wěn)定而豐厚的經(jīng)濟(jì)收入是專業(yè)人員不斷追求專業(yè)發(fā)展的基本物質(zhì)保障。任何一個專業(yè)成熟度很高的職業(yè)，都有相當(dāng)高的經(jīng)濟(jì)回報作支持，只有這樣，才能吸引更多的優(yōu)秀人才加入這個行業(yè)，也只有這樣，才能促使從業(yè)人員不斷地致力于提高專業(yè)水準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的職業(yè)倫理規(guī)范，從而提高這一職業(yè)的權(quán)威性和社會地位。合理的工資制度是激勵校長不斷追求專業(yè)發(fā)展與職業(yè)自我實現(xiàn)的一種表現(xiàn)。工資收入雖然是所有激勵手段中最重要的激勵因素，但心理學(xué)家們指出，人有各種需求，每一種需求的滿足都可以對個體產(chǎn)生激勵作用，其中包括成就感、歸屬感、權(quán)力和自我實 第4頁 共4頁
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