7學校紀檢工作總結3篇-資料下載頁
2024-09-26 19:26本頁面
【正文】 當事人及時提醒，及時敲警鐘，防患于未然。 四、完善工作機制，增強反腐倡廉工作合力 貫徹落實黨中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》是當前和今后一個時期反腐倡廉的一項根本性工作。要根據(jù)《實施綱要》和省委、教育部即將出臺的《實施意見》，使已有的實施辦法深化提高，使《實施綱要》的要求轉(zhuǎn)化為切實可行的具體措施，整體推進反腐倡廉工作。紀委要全面履行職能，協(xié)助黨委抓好各項任務的分解，把相關責任落實到具體單位，具體部門和具體人，并加強督促、檢查；加強與各方面的聯(lián)系和溝通，及時協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，緊緊依靠各業(yè)務部門推動反腐倡廉各項任務的落實。各有關部門要根據(jù)各自職能，按照責任分工，積極發(fā)揮作用，切實抓好本部門的反腐倡廉工作。要認真落實黨風廉政責任制，加大責任追究力度，黨政主要領導要切實擔負起第一責任人的領導責任，抓好班子，管好隊伍，做好表率。領導班子成員每年要對照責任分工認真檢查一次，查找問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時落實整改，保證反腐倡廉各項任務的落實。 五、增強隊伍素質(zhì)，提高紀檢監(jiān)察工作能力 紀委要積極參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，加強思想作風建設；根據(jù)省紀委的部署，抓好“執(zhí)紀為民、公正廉明”主題教育活動，進一步提高思想政治素質(zhì)和紀檢監(jiān)察工作能力，更好地推進反腐倡廉工作。專職紀檢監(jiān)察干部繼續(xù)參加干部輪訓，提高專業(yè)水平。要模范遵守憲法法律和黨內(nèi)法規(guī)，嚴格執(zhí)行工作紀律特別是辦案紀律，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，要耐得住清苦，經(jīng)得住誘惑，維護紀檢監(jiān)察機關的良好形象。加強紀檢監(jiān)察網(wǎng)絡隊伍建設，充分發(fā)揮各黨委（總支、直屬支部）紀檢委員、學校特邀監(jiān)察員在反腐倡廉工作中的參與、監(jiān)督作用。 根據(jù)學校黨委的統(tǒng)一部署，做好學校第五次黨代會本屆紀委工作報告的起草等工作，認真回顧總結前四年的工作，提出今后幾年我校黨風廉政建設和反腐敗工作的建議。 黨的各級組織和廣大黨員干部要嚴格遵守“四大紀律、八項要求”四大紀律：政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟紀律和群眾工作紀律；八項要求：（1）要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是；（2）要遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱渙散；（3）要依法行使權力，不濫用職權、玩忽職守；（4）要廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行公務的利益；（5）要管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利；（6）要公道正派用人，不任人唯親、營私舞弊；（7）要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受；（8）要務實為民，不弄虛作假、脫離群眾。）要切實解決黨風方面存在的突出問題，特別是對頂風違紀有以下行為的領導干部，必須嚴肅處理：（1）違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價證券和支付憑證，按照組織程序一律先免職，再依據(jù)規(guī)定處理。（2）“跑官要官”的，要批評教育，不能提拔重用，在重要崗位上的要予以調(diào)整，已得到提拔的要堅決撤下來；對“跑官要官”制止不力造成用人嚴重失察失誤的，要嚴肅追究責任。（3）放任、縱容配偶、子女及其配偶和身邊工作人員利用領導干部職權和職務影響經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動謀取非法利益的，要辭去現(xiàn)任職務或者由組織責令辭職，并按照規(guī)定給予紀律處分。（4）利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財?shù)模獓烂C查處。（5）參加賭博的，應予以免職，再依據(jù)規(guī)定處理；到國（境）外賭博的，要從嚴懲處。 教育部黨組根據(jù)中央有關規(guī)定，提出了“六不準”，即。（1）不準利用職權違規(guī)干預和插手建設工程、大宗物資設備采購招投標；（2）不準接受與其行使職權有關系的單位、個人的現(xiàn)金、有價證券和支付憑證；（3）不準配偶、子女、親屬以及身邊工作人員利用領導干部職務的影響謀取私利；（4）不準利用職務和工作便利越權干預招生錄取、職稱評聘、科研項目評審等工作正常開展；（5）主要領導不準擔任社會上經(jīng)營性實體的獨立董事；（6）不準擅自決定學校對外融資或進行股票和風險性債券投資。 認真落實“三談一述”制度，即。紀委負責人與下級黨組織領導班子主要負責人談話、領導干部任前廉政談話、誡勉談話和領導干部述職述廉。 學校紀檢部工作總結范文 2009年學校紀檢監(jiān)察工作總結 第17頁 共17頁
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