7學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)范文-資料下載頁
2025-09-17 18:57本頁面
【正文】 創(chuàng)衛(wèi)宣傳資料。 開展創(chuàng)衛(wèi)知識練習(xí)和比賽。為了加深全體學(xué)生對創(chuàng)衛(wèi)知識的了解程度，學(xué)校進行了“創(chuàng)衛(wèi)”及健康知識測試和知識競賽，取得了較好的效果。 舉行了“創(chuàng)衛(wèi)”及健康知識手抄報比賽和征文比賽。各班認真組織同學(xué)們積極參賽，通過比賽，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識的積極性，促進了學(xué)校健康教育的向前開展，同時亦豐富了紅領(lǐng)巾廣播電視臺的宣傳內(nèi)容，讓“創(chuàng)衛(wèi)”及健康知識學(xué)習(xí)宣傳活動搞得有聲有色。 三、抓好環(huán)境衛(wèi)生加強健康教育 學(xué)校的清潔區(qū)域。 大體可分為為教學(xué)樓內(nèi)及教學(xué)樓外，全學(xué)校按這兩方面全部細分給15個班，每個班都負責(zé)一定區(qū)域，學(xué)校每學(xué)期都定期或不定期對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境進行檢查評分，本學(xué)期進行了一次檢查評分，結(jié)果較好，體現(xiàn)了全校的師生都很重視學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)造出一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。 強化健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時，配有專職的教師上課。利用健康教育課和積極的教學(xué)手段向?qū)W生系統(tǒng)地傳授了衛(wèi)生與健康知識。例如：三月份的流感作了預(yù)防的專題， 四、五月份的兒童手足口病、紅眼病毒等，在健康課上作了預(yù)防滲透教育。除此之外，各校還積極舉辦健康知識講座，利用學(xué)校的宣傳陣地向師生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生等方面的知識。通過監(jiān)督檢查，學(xué)生的個人衛(wèi)生意識較高，養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，我們把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，把上課、宣傳、活動等結(jié)合在一起，讓健康教育能從多層次、多角度、寬領(lǐng)域、面向?qū)W生進行教育。 加強學(xué)生飲食、飲水管理。 要求各校安排有專人負責(zé)此項工作，責(zé)任落實。學(xué)校食堂工作人員嚴格體檢，實行持健康證上崗的制度；食品進貨實行索證制度，并建立臺帳，嚴把進貨關(guān)；食品采取留樣制，并由總務(wù)主任負責(zé)食堂的衛(wèi)生檢查和督促。食堂還配備了消毒殺菌設(shè)備，每天對廚房設(shè)施和各種餐具進行消毒處理，確保師生的飲食、飲水衛(wèi)生。 積極進行傳染病、常見病的防治工作。 在傳染病的防治工作中，我們嚴格按上級文件精神工作，師生定期體檢，建立并執(zhí)行學(xué)生晨檢制度，并作好情況登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。堅持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開展了常見病的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當作了重點來抓。 第10頁 共10
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