7學校創(chuàng)先爭優(yōu)動員致辭稿-資料下載頁
2024-09-26 18:44本頁面
【正文】 方法，強化管理，要進一步轉變作風，積極探索研究和借鑒先進的教育管理體制和教育教學方法，加強學校管理，狠抓措施落實，不斷提高教育管理水平和教學質(zhì)量，促進學校教育工作上一個新臺階。 五是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作中要著重解決教師隊伍中存在的突出問題。要著力解決不思進取，敷衍塞責，擅自離崗停課，譏諷、歧視、體罰和變相體罰學生，嚴重違反“五條禁令”和教師職業(yè)道德標準，尋找對策，落實整改措施，進一步塑造教師健康的人格、完美的師表和良好的形象。 六是切實加強5個方面的緊密結合。 要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與我校的領導班子建設和教師隊伍建設相結合，進一步優(yōu)化我校兩支隊伍建設，形成良好的師德師風； 要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與素質(zhì)教育和新課程改革、打造高效課堂，推動我校特色辦學工作相結合，進一步轉變教師的教學方式和學生的學習方式，全面提高教師和學生素質(zhì)； 要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學校精細管理、科學評價相結合，進一步健全工作機制，改進工作方法，推動我校精細化管理進程； 要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與創(chuàng)建衛(wèi)生、文明、平安、和諧校園相結合，進一步完善我校安全衛(wèi)生管理體制和安全衛(wèi)生工作面貌； 要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學校整體的科學內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建全市有影響力的示范性學校的目標相結合，努力實現(xiàn)我校由舊校改造向自主內(nèi)涵發(fā)展轉變。 老師們，“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。教師是教育的第一資源，是實施素質(zhì)教育的基本保證，教育質(zhì)量的提高在很大程度上依賴于教師質(zhì)量的提高。廣大教職工要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，進一步增強事業(yè)心和責任感，不斷提高自身的素質(zhì)，為二完小各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出應有的貢獻。 第7頁 共
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