7學(xué)校黨支部書記履職抓基層黨建工作報告-資料下載頁
2025-09-17 18:31本頁面
【正文】 、體驗活動不足。原因是組織者按部就班，墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新。培訓(xùn)內(nèi)容與提高黨員的綜合素質(zhì)的要求脫節(jié)。一是學(xué)習(xí)方式缺乏創(chuàng)新，二是培訓(xùn)內(nèi)容理論聯(lián)系實際不緊，理論學(xué)習(xí)聯(lián)系學(xué)校實際的比較少，缺少專業(yè)內(nèi)容，實用性和可操作性不強，影響了黨員參加培訓(xùn)的積極性。參加培訓(xùn)的黨員，既是一線主科教師，又是班主任，在學(xué)習(xí)時心里仍擔心著手中沒有完成的工作，不能完全靜下心來學(xué)習(xí)。 三、下一步工作打算 （一）加強支委學(xué)習(xí)力度，系統(tǒng)性開展黨建工作。支委成員多渠道學(xué)習(xí)，提高系統(tǒng)開展黨建工作的能力。 （二）做好黨員發(fā)展工作。重點關(guān)注共青團員、優(yōu)秀教學(xué)骨干的成長，規(guī)范入黨積極分子的培養(yǎng)流程，為黨組織培養(yǎng)后備力量。 （三）提高黨員培訓(xùn)教育活動實效性。充分了解黨員教師的需求，當前最缺的是什么、想學(xué)什么、學(xué)什么有用。進行互動式、體驗式學(xué)習(xí)。開展黨性鍛煉和專題研討，提高黨性修養(yǎng)，提升實踐能力。 第4頁 共4頁
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