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7學黨章講政治有信念學習總結二-資料下載頁

2024-09-26 18:25本頁面
  

【正文】 主義理想的根本。我們一些同志之所以理想飄渺、信念動搖,根本的就是歷史唯物史觀不牢固。習近平總書記在十八屆中央政治局常委同中外記者見面的時候說:“我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標?!笨倳浀闹v話樸實而又形象地向全黨和全國人民表達了中國共產黨在新時期帶領實現(xiàn)全國最廣大人民根本利益的光榮使命。 講政治、有信念很重要的一點就是看齊意識??待R意識就是要向習近平總書記的信念和情懷看齊。如果我們喪失了理想信念,脫離了人民群眾,就有可能喪失執(zhí)政的合法性。執(zhí)政的合法性,是說人民在政治層面認不認同你。中國共產黨之所以能夠長期執(zhí)政,就是因為中國共產黨代表了中國最廣大人民的根本利益;如果脫離群眾,喪失了理想信念,長期執(zhí)政是很難的。因此中國共產黨保持長期執(zhí)政的一個關鍵,就是要講好共產黨人的政治,守住共產黨人的信念。蘇共喪失政權與其喪失信念、不代表蘇聯(lián) 人民利益是緊密相關的。蘇聯(lián)解體之前,蘇聯(lián)社科院做過一次問卷調查,在這些被調查者中,認為蘇共仍然能夠代表工人利益的占4%,認為蘇共仍然能夠代表全體人民的僅僅占到了7%,認為蘇共代表官僚、干部、機關工作人員的卻占到了85%。這反映出,當時蘇共執(zhí)政的合法性已經大部分喪失,怎么能夠實現(xiàn)長期執(zhí)政呢。 中國共產黨是一個馬克思主義學習性政黨,要從蘇共的慘痛教訓中吸取教訓,講政治、有信念。 (三)講政治、有信念是應對現(xiàn)實考驗的必要法寶為什么當前開展的“兩學一做”學習教育突出強調講政治、有信念。這是因為信念缺失、政治不堅定的問題突出存在于一些共產黨員,尤其是黨員干部中。 十八大以來,在中央全面從嚴治黨的形勢下,黨風政風社風有了很大好轉,但在紀律上、作風上有些問題樹倒根存,還需要抓長、抓久、抓細。在市場經濟快速發(fā)展的新形勢下,形形色色的誘惑給黨員領導干部的道德情操和意志帶來新的挑戰(zhàn)。新時期的共產黨人就面臨著“四大考驗”和“四大危險”,在這種新形勢下,黨員干部一旦在思想上政治上信念上守不住,就有可能在作風上行動上操守上有所松懈,很容易滑落到腐敗墮落的深淵。 近年被查處的領導干部最終之所以走上違法亂紀的道路,很大程度上是因為在思想上政治上信念上出了問題。領導干部如果沉醉于物質享受,追求低級趣味,思想上必然會蛻化變質,以至于在觥籌交錯之中丟了原則,在蠅頭小利當中敗下陣來,最終身敗名裂。信念缺失、政治上不堅定,在一些共產黨員尤其是領導干部身上是能夠看出來的。改革開放之后槍斃的第一個省部級官員——胡長清,曾經就對移居國外的兒子說過“總有一天中國是不行的”;山東泰安原市委書記胡建學就曾經對部下說過“走社會主義道路沒有出路”。從這些案例當中,我們能夠看到,這些共產黨員信念的缺失、理想的不堅定,最終也葬送了自己和家人。因此,之所以強調講政治、有信念,就是因為中國共產黨在新的形勢下面臨著“四大挑戰(zhàn)”“四大威脅”。 二、“兩學一做”學習材料 “兩學一做”學習教育的范圍。通知指出,是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”。沒錯,“面向全體黨員”,不管是黨員領導干部,還是普通黨員。我們知道,2015年,“三嚴三實”專題教育,主要是針對縣處級以上黨員領導干部?,F(xiàn)在,“兩學一做”,針對全體黨員。這里面有“拓展”和“延伸”——黨內教育,從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經常性教育延伸。通知要求,各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組),要將其“作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效”。請注意,這是“一項重大政治任務”。 (一)具體學什么。 。a,逐條逐句通讀黨章b,學習《準則》和《條例》等c,學習黨的歷史、革命先輩和先進典型d,從周薄徐郭令案中汲取教訓2,學系列講話。a,習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想b,黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略c,與馬列毛鄧等思想結合起來學 (二)既然要做“合格黨員”,標準是什么呢。 即,“4講4有”講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。 (三)“兩學一做”針對的現(xiàn)實問題是什么呢。 即,5個著力解決著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,著力解決一些黨員精神不振的問題,著力解決一些黨員道德行為不端的問題, (四)學習教育的目的是什么。 深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進性和純潔性,通知還指出,各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要根據(jù)方案要求,結合實際制定具體實施方案。開展“兩學一做”學習教育的情況,要及時報告黨中央。 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。 通知指出,開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育),是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。 各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大意義,作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效。 ,教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī),以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。 、嚴在經常 通知強調,“兩學一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,依托“三會一課”等黨的組織生活制度,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。 各地區(qū)各部門各單位要結合實際確定學習方式,為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育,堅持兩手抓,防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制,激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取,為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。 通知要求,各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要根據(jù)方案要求,結合實際制定具體實施方案。開展“兩學一做”學習教育的情況,要及時報告黨中央。 第28頁 共28頁
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