7學(xué)校0x年黨建工作總結(jié)-資料下載頁
2025-09-17 18:20本頁面
【正文】 料。二是強(qiáng)化民主管理，推進(jìn)依法辦學(xué)。如教師評職競聘、競崗晉級、評先評優(yōu)，績效分配等做到公開公正。特別是在本期制定績效工資方案的過程，學(xué)校兩次書面向全體教師征求意見，做到了充分醞釀，整個(gè)過程風(fēng)清氣正，方案獲全體教師全票通過。 二、不遮不掩，認(rèn)真查找黨建工作中存在的問題 ，理論學(xué)習(xí)質(zhì)量不高，學(xué)得不深不透，黨性觀念還需進(jìn)一步強(qiáng)化。 、不細(xì)，理論說教多、結(jié)合實(shí)際指導(dǎo)少，對黨員的思想動態(tài)掌握不夠及時(shí)。 ，組織生活內(nèi)容單調(diào)、形式單一，黨員談心談話、黨員民主評議等制度落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 三、砥礪前行，推進(jìn)黨建工作再上新臺階 。針對個(gè)別教師教育情懷淡化的現(xiàn)狀，學(xué)校黨支不將定期分析和研究各年級、各學(xué)科、各年段，甚至是個(gè)另教師的思想狀況，通過會議、交心談心、引導(dǎo)幫扶等形式，激發(fā)教師對教育的熱情與激情，爭做四有教師。 。以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，形成德育特色。 。將意識形態(tài)工作納入黨建工作，常態(tài)開展意識形態(tài)教育引領(lǐng)，定期專題研究師生的意識形態(tài)工作，每期不少于2次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決師生不良思想動態(tài)，發(fā)揮學(xué)校教育正能量作用。 。以中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的功能和黨員教師示范引領(lǐng)作用，強(qiáng)化師能和師德建設(shè)，培育新時(shí)代優(yōu)秀教師。 第7頁 共
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