7學(xué)習(xí)陶繼新體會-資料下載頁
2025-09-17 18:17本頁面
【正文】 學(xué)技與近道過程與結(jié)果無敵與不爭上天與入地為己與為人專長與感悟自然與玄虛“地道之德，安靜而柔和，廣博而寬厚，種之得五谷，掘之得甘泉，負(fù)載萬物，養(yǎng)育群生，勞而不怨?！贝蟮赜袩o限的博愛之心，作為人類能愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子就是神圣。然而，我們所從事的教師行業(yè)被稱之為“天底下最神圣的職業(yè)”。我們責(zé)無旁貸的要效法大地的寬厚、仁慈與博愛之心對待人人事事，對待我們的學(xué)生。 談到讀書和學(xué)習(xí)，我非常贊同陶老師的觀點：“取法乎上，焉得其中；取法乎中，焉得其下；取法乎下，焉得其下下?！睜€讀與淺讀都不能達到預(yù)想的效果。當(dāng)代著名學(xué)者、作家周國平先生對于讀書也作過如下評論：“現(xiàn)在流行一個詞，叫淺閱讀，指通過電腦、手機等瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息。以我之見，世上并無淺閱讀，并非用眼睛看隨便什么文字就算閱讀。閱讀是讀有文化內(nèi)涵的文字，是進入到這些文字所承載的文化傳統(tǒng)中進行思考，能夠承擔(dān)這個功能的，唯有好的書籍?！边@段話，是周國平先生的一家之言?，F(xiàn)在隨時代的發(fā)展，有很多人在電腦上和手機上閱讀，我認(rèn)為，只要是好文章，閱讀的方式并不重要。 陶老師說，讀經(jīng)典近天道，不熟背經(jīng)典你的話語系統(tǒng)里就沒有“天語”；寫文章就是從容敘說，想到哪里寫到哪里，語言一雕琢看了就難受。我想能夠隨意揮灑的好文章，寫手是要有深厚積淀的，例如陶老師和他那個叫老咪的優(yōu)秀學(xué)生。作為教師，應(yīng)保持一種良好的心態(tài)，做能做的一點小事，改變自己能改變的一個小細節(jié)。一個教師的一個改變，就是教育的改變。 關(guān)于教學(xué)我要將陶老師的經(jīng)驗應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐，創(chuàng)建高效課堂。同時，要學(xué)習(xí)陶老師的堅持不懈的毅力與勇于探索的精神。陶老師教育了我、喚醒了我，必須更加關(guān)愛每個學(xué)生、尊重每個學(xué)生，善待每個學(xué)生。教育其實是“慢”的藝術(shù)，這種“慢”更讓我們觸摸到“高效”。作為教師，應(yīng)保持一種好的心態(tài)，做能做的一點小事，改變自己能改變的一個小細節(jié)，一個教師的一個改變，就是教育的改變。我想通過我校這幾年的合理規(guī)劃，有序進行的各項活動，今年提高質(zhì)量年，定會取得豐碩的成果。 第9頁 共
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