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7學習弘揚黃大年之精神八篇-資料下載頁

2024-09-26 17:59本頁面
  

【正文】 精神;我不懂他研究“重載荷智能化物探專用無人直升機研制”課題時被外界稱為“幻想家”,但我懂正是這種“不成瘋變成魔”的科研精神,讓他在7年的時間帶領400多名科學家創(chuàng)造了多項“中國第一”,讓中國正式進入“深地時代”。在黃大年同志身上,有太多太多的閃光點感染者我們,作為一個共產(chǎn)黨員,應該學習他那無私奉獻的高尚情操,才能讓生命綻放精彩。 如果你存在,那么就不要讓自己可有可無的存在,生命只有一次,如何讓有限的生命過得有意義呢。保爾說:“把它奉獻給世界上最壯麗的事業(yè)?!甭勔欢嗾f:“紅燭啊莫問收獲但問耕耘?!濒斞刚f:“現(xiàn)在的青年,最要緊的是‘行’,不是‘言’”等等,這些無不告誡我們,生命只有奮斗方顯絢麗本色,只有奉獻才得真諦。黃大年同志正是這樣的行動派,靠著報效祖國的一腔熱血和“拼命黃郎”的職業(yè)激情,將畢生所學悉盡用于填補我國科研領域的多塊空白,讓他的生命綻放出了最華麗的光彩,鼓舞著無數(shù)默默堅守無私奉獻的愛國者們。 說起奉獻,作為90后的青年一代,我們是聽著“茍利國家生死已豈因禍福避趨之”的林則徐、“為中華之崛起而讀書”的周總理、“我要把有限的生命,投入到無限的人民服務中去”的雷鋒等眾多革命先烈的愛國事跡成長的,父母和老師用他們教育我,奉獻是一種純潔高尚的精神境界,是道德情操的標桿?,F(xiàn)在我們都踏上不同的工作崗位,兒時的教誨不但沒有淡然消失,更因黃大年這樣的時代楷模而愈發(fā)深刻,奉獻早已不再是虛無縹緲的信念,已然轉化為我忠于職守、報效祖國的動力源泉,不止內化于心,更能外化于行。是他們,讓我更加深刻的領悟了審計人員“為國而審為民而計”的工作宗旨,讓我更加清晰的認識到黨員干部“為人民服務”的不變衷心。在社會主義的改革復興的浪潮中,每一位黨員不過是一灣潺潺的小溪,但正是這無數(shù)涓涓細流才造就了大海的波瀾雄壯。我愿化身一朵浪花,忠于職守,默默奉獻。 篇八 黃大年把個人夢想融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的壯闊篇章之中,用畢生努力實現(xiàn)了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一。認真學習、深刻領會、全面貫徹習近平總書記對黃大年先進事跡重要指示,精心部署、扎實推進向黃大年學習的活動,是當前教育系統(tǒng)一項重要的政治任務。要充分發(fā)揮典型示范作用,大力培養(yǎng)和造就黃大年式優(yōu)秀教師,建設一支黨和人民滿意的高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,為國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展奠定堅實基礎。 宣傳教書育人典型。作為一名共產(chǎn)黨員,黃大年信念堅定、一心向黨、忠于人民;作為一名海外留學人才,黃大年以身許國、癡心愛國、無怨無悔;作為一位教育工作者,黃大年教書育人、立德樹人、無私奉獻。在我們身邊,還有不少像黃大年這樣的優(yōu)秀典型。在貫徹習近平總書記重要指示、開展向黃大年學習活動中,要分層次、有系統(tǒng)地挖掘和宣傳一批教書育人的先進模范,在教育戰(zhàn)線形成學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍,向全社會充分展示新時期廣大教師和教育工作者的良好精神風貌,唱響教育改革發(fā)展的主旋律。 培育黃大年式團隊。黃大年具有很高的學術造詣和創(chuàng)新性學術思想。作為帶頭人,他凝聚和引領400多名高校和科研院所的優(yōu)秀科技人員,不懈追趕國際前沿科技,突破國外嚴格禁運和技術封鎖,填補多項國內技術空白。他率領的團隊以服務國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展需求為目標,不僅取得一系列重大成果,而且培養(yǎng)出一大批青年英才。在貫徹習近平總書記重要指示、開展向黃大年學習活動中,要培育一批“全國高校黃大年式優(yōu)秀教師團隊”,堅持精神鼓勵、典型宣傳與發(fā)展支持相結合,進一步激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力,更好地支撐創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、服務經(jīng)濟社會發(fā)展。 全面加強教師工作。黃大年取得的非凡成就,離不開個人的辛勤努力,更是各級組織關心培養(yǎng)的結果。教師是培養(yǎng)人才的人才,是教育事業(yè)的第一資源。在貫徹習近平總書記重要指示、開展向黃大年學習活動中,要從戰(zhàn)略高度認識教師工作的極端重要性,把堅持黨的領導、加強黨的建設貫穿教師隊伍建設各環(huán)節(jié),尊重教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律,以品學兼優(yōu)、素質能力提升為核心,以體制機制改革為動力,以提高地位待遇為支撐,不斷推進教師隊伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化,形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、“四有”好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。 第17頁 共1
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