20xx外研版英語中考過去分詞作賓補word專題復(fù)習(xí)教案-資料下載頁
2024-11-28 10:58本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標掌握過去分詞作賓補的用法，靈活運用，最后突破考點。以此形式來激活學(xué)生的思維，使他們盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，很自然的在聽取學(xué)生討論結(jié)。果中我們進入了本課內(nèi)容。如此學(xué)生畫龍,教師點睛,共同協(xié)作,便順利達到了教學(xué)目的。講評、訂正、答疑。結(jié)合上節(jié)課老師布置的預(yù)習(xí)內(nèi)容，明確課前預(yù)習(xí)的任務(wù)和目標，在預(yù)習(xí)。舊的短語和表達法一段時間不用，很快就會生疏，知識點1：什么是賓語補足語？的六種基本句型中的“主語+謂語+賓語+賓語補足語”句型。可作補足語的結(jié)構(gòu)有名詞、形容詞、副詞、介詞短語、動詞-ing形式、過。賓語和其賓語補足語也被稱為復(fù)合賓語。去分詞作賓語補足語，表示被動。從上述的例子來看，作賓語補足語的過去分詞大多數(shù)來自及物動詞，強調(diào)被動或完成。有少數(shù)來自不及物動詞，強調(diào)動作完成后的狀態(tài)。兇手被帶進來了，他的雙手被綁在背后。位通常是過去分詞的邏輯賓語，因而過去分詞不可換用現(xiàn)在分詞。
【正文】 , with a dining table already________for a meal to be cooked. A． laid B． laying C． to lay D． being laid 【答案】 A 【解析】 考查 with復(fù)合結(jié)構(gòu)。 lay意思是“擺放，擱”，和其邏輯主語 table是動賓關(guān)系，already表示動作已經(jīng)完成，故用過去分詞作賓補。句意：起居室既整潔又干凈，為了正要做的飯，一張餐桌已經(jīng)擺好了。 【例題 2】 He wants to have his TV ________. A. repairing B. repaired C. to repair 【答案】 B 【解析】 考查非謂語動詞用法。 have sb./sth. doing 讓某人 /某物一 直做某事； have sth. done讓某事被 ?? ；某物遭受 ?? ； have sth. to do有某事要去做。句意：他讓別人幫他修電視。電視機是被修理， TV和 repair之間是被動關(guān)系，用過去分詞表示被動，所以選擇答案 B。 【例題 3】 Jenny hopes that Mr. Smith will suggest a good way to have her written English ______ in a short period. improve 【答案】 A 【解析】 本題考查非謂語動詞。 have在此處為使役動詞， “ 使，讓 ” ，后可接 do， doing或 done作賓補，賓語 her written English 與 improve之間為動賓關(guān)系，故應(yīng)用過去分詞作賓補。 課程小結(jié) 本節(jié)課主要圍繞 過去分詞作賓補 來 進行講解， 通過本課的學(xué)習(xí)要求學(xué)生除了掌握相關(guān)知識點，還能理論結(jié)合實際，能靈活運用和舉一反三。課下要求學(xué)生多做題，多思考。近年考試對語法點的考查往往是與語境相結(jié)合，因此，同學(xué)在做題時要結(jié)合語境來分析題目 ，靈活地運用語法知識。
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