20xx春人教版地理八下第五章中國(guó)的地理差異word導(dǎo)學(xué)案2個(gè)課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-11-28 10:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】自東南沿海向西北內(nèi)陸，距海越來(lái)越遠(yuǎn)，降水越來(lái)越。西___的特點(diǎn)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平_____高_(dá)___低。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)。區(qū)域、區(qū)域和區(qū)域等。根據(jù)氣溫差異，可以把我。國(guó)劃分為不同的。我們的家鄉(xiāng)位于地區(qū)。完成教材第6頁(yè)活動(dòng)題，了解我國(guó)四大地理區(qū)域的劃分。1．讀“中國(guó)地理分區(qū)圖”，回答下列問(wèn)題。將圖中字母對(duì)應(yīng)的地理區(qū)域名稱填在下列空格內(nèi)。A地區(qū)，B地區(qū)，溫線相吻合，與等降水量線最接近，
【正文】 論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解） 完成教材第 6頁(yè)活動(dòng)題，了解我國(guó)四大地理區(qū)域的劃分。 四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。 （ 小組或小組代表在全班展示 小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充 教師點(diǎn)撥） 五、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。 （課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人） 1．讀“中國(guó)地理分區(qū)圖”，回答下列問(wèn)題。 （ 1）將圖中字母對(duì)應(yīng)的地理區(qū)域名稱填在下列空格內(nèi)。 A 地區(qū)， B 地區(qū)， C 地區(qū)， D 地區(qū) （ 2） B區(qū)域與 C區(qū)域間的界線是 ，此界線大致與 1月 等溫線相吻合，與 等降水量線最接近， 2．讀下圖，我國(guó)四大地理區(qū)域按圖中甲、乙、丙、丁排序正確的是（ ） A．北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū) B．西北地區(qū)、青藏地區(qū)、北方地區(qū)、南方地區(qū) C．南方地區(qū)、青藏地區(qū)、西北地區(qū)、北方地區(qū) D．西北地區(qū)、南方地區(qū)、北方地區(qū)、青藏地區(qū) 3. “一方水土養(yǎng)一方人”，下列人文景觀主要位于南方地區(qū)的是 （ ） 我的收獲：
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