7在作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)中的自我剖析-資料下載頁
2025-09-17 15:25本頁面
【正文】 科研方面始終走在教師的前面，占據(jù)著科研的前沿，并努力培養(yǎng)教師的科研能力，營造科研氛圍，促進(jìn)科研興校，科研興教的發(fā)展。 三、堅(jiān)持三種作風(fēng) ⒈廉潔自律的作風(fēng) 即思想要過硬，作風(fēng)要踏實(shí)，為人要正派，處事要公道。不循私枉法，不貪污賄賂，不打擊報(bào)復(fù)，不追名逐利，不吃拿卡要。要善于聽取不同意見，要善于判斷是非曲直，要善于處事集體與個(gè)人的關(guān)系，要善于調(diào)動(dòng)一切積極因素。 ⒉嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的作風(fēng) 即治教要嚴(yán)謹(jǐn)，治校有方略，領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)，能力有提高。要全面貫徹黨的教育方針，要按教育規(guī)律辦事，走依法治校、依法治教、以德治校之路。 ⒊開拓創(chuàng)新的作風(fēng) 即大膽探索，勇于創(chuàng)新，銳意改革。要勇于摒棄落后的舊觀念、舊方法、舊模式，要樂于接受先進(jìn)的理念，吸納先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，還要敢于去探索和尋找新的方法、新的模式。 第4頁 共4頁
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