7在人口計(jì)生委調(diào)研座談會(huì)上的致辭-資料下載頁
2025-09-17 15:23本頁面
【正文】 實(shí)踐活動(dòng)的標(biāo)桿，更應(yīng)該成為全省人口計(jì)生戰(zhàn)線教育實(shí)踐活動(dòng)的樣板，委黨組和班子既是活動(dòng)的組織者，更是活動(dòng)的參與者，是局中人、重點(diǎn)人，要用普通黨員的身份參加活動(dòng)?？倳浽诤睆?qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，一級(jí)做給一級(jí)看，是教育實(shí)踐活動(dòng)最鮮明的特點(diǎn)，要求大家以身作則，聯(lián)系思想工作實(shí)際、聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭聽取意見、帶頭查擺問題、帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭整改落實(shí)、帶頭推進(jìn)制度建設(shè)，從六個(gè)方面帶頭真正能夠做到知行合一。機(jī)關(guān)處室每一個(gè)處長、支部書記，同樣要履行第一責(zé)任人職責(zé)，發(fā)揮好帶頭人作用，要通過共同努力把各層面的領(lǐng)導(dǎo)帶頭示作用體現(xiàn)到活動(dòng)的全過程，體現(xiàn)在每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)要求，一以貫之。領(lǐng)導(dǎo)同志的這種帶頭作用，要體現(xiàn)在力促解決班子和單位突出問題的同時(shí)，帶頭解決好自身存在的問題。要注意不要把為基層辦好事、做實(shí)事、把解決基層作風(fēng)方面的問題簡單等同于教育實(shí)踐活動(dòng)效果，干好事、辦實(shí)事是一種作風(fēng)的彰顯，但這不是教育實(shí)踐活動(dòng)的本質(zhì)要求，本質(zhì)要求是自身作風(fēng)建設(shè)。發(fā)揮帶頭作用既要想到自己，又要想到集體，不能以解決班子問題代替?zhèn)€人問題解決，也不能以解決個(gè)人問題代替班子問題的解決，用通俗的話說，誰存在什么病就吃什么藥，我們要在找問題中起帶頭作用。我非常贊同菊萍同志講的，不能用形式主義反對(duì)形式主義，要真的把問題找準(zhǔn)，“四風(fēng)”問題在人口計(jì)生部門，有的方面重一些，有的方面輕一些；有的方面有，有的方面可能沒有；有的問題在基層，機(jī)關(guān)沒有；有的機(jī)關(guān)有，基層沒有。同時(shí)，希望堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)，特別是對(duì)人口計(jì)生戰(zhàn)線有特殊意義，剛才菊萍同志講，盡管我們長期以來注重思想作風(fēng)建設(shè)，我們的隊(duì)伍的素質(zhì)很好，但是面臨著機(jī)構(gòu)改革問題，將來的個(gè)人結(jié)果怎么樣，不可能不思考，要思考一定會(huì)反映到我們的工作、生活和學(xué)習(xí)中來，這是很正常的，反過來講，人口計(jì)生這個(gè)班子、機(jī)關(guān)在教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，比起別的單位來，更多了一份沉甸甸的思考。要把教育實(shí)踐活動(dòng)作為動(dòng)力，這是服務(wù)發(fā)展、服務(wù)建設(shè)中建班子帶隊(duì)伍的重大凝聚力。如果在兩手抓、兩促進(jìn)上有新的體現(xiàn)，在班子和隊(duì)伍的精神狀態(tài)、思想工作狀態(tài)的穩(wěn)定上有新的提高，教育實(shí)踐活動(dòng)就有實(shí)實(shí)在在的效果，省人口計(jì)生委班子和機(jī)關(guān)的教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)就更值得學(xué)習(xí)，教育實(shí)踐活動(dòng)就變成一個(gè)正能量。 當(dāng)前，在菊萍同志和云彥同志的正確帶領(lǐng)下，在強(qiáng)華同志為組長的督導(dǎo)組的認(rèn)真督導(dǎo)下，省人口計(jì)生委教育實(shí)踐活動(dòng)正在有序推進(jìn)。希望大家把教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好、推廣好，發(fā)揮好應(yīng)有的作用。 第10頁 共10
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