【正文】 題前后呼應、接續(xù)推進，更好地服務群眾、取信于民。要鞏固整改成果，把集中整改與加強日常教育管理結合起來，以改革精神補齊制度短板，狠抓制度執(zhí)行，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。四要體現(xiàn)“促”這個目的?！皩W”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進各項事業(yè)發(fā)展上。要堅持圍繞中心、服務大局，做到兩手抓、兩促進。省委決定在“兩學一做”學習教育中開展“五查五促”，以學習教育的成效推動各項工作，以工作成效檢驗學習教育成果。各地各部門各單位要堅持“兩學一做”學習教育與“五查五促”有機融合、共同推進，同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，同落實好本地本部門本單位的各項任務結合起來，確保圓滿完成年初確定的各項目標任務，確保圓滿完成市縣鄉(xiāng)領導班子換屆任務，確保圓滿完成脫貧攻堅年度目標任務，確保社會大局和諧穩(wěn)定，不發(fā)生重特大安全生產事故，不發(fā)生大規(guī)模群體性事件和惡性案件，不發(fā)生系統(tǒng)性區(qū)域性金融風險，不發(fā)生持續(xù)性的負面輿論炒作熱點。 要加強組織領導，確?！皟蓪W一做”學習教育取得實效。一要堅持壓實責任、精準發(fā)力。各級黨委（黨組）要切實履行主體責任，加強組織領導，認真指導督導，做好工作統(tǒng)籌，及時研究解決問題。主要負責同志要自覺承擔起第一責任人職責，既要率先垂范，又要靠前指揮，強化指導和把關作用。各省轄市黨委和省委省直工委、省直管縣工委、省委高校工委、省國資委黨委、省委金融工委，以及各行業(yè)主管部門要結合實際，制定具體實施方案，加強對本地本系統(tǒng)學習教育的具體指導。各級黨委組織部門作為牽頭部門，要加強謀劃、調度和指導。 各級新聞宣傳部門要抓好輿論引導工作，為“兩學一做”學習教育營造良好社會氛圍。二要堅持領導帶頭、以上率下。各級領導機關、領導班子、領導干部一定要走在前列、當好表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應。三要堅持區(qū)分層次、分類指導。區(qū)分地區(qū)之間、部門之間、行業(yè)之間、基層單位之間、各種黨組織和各類黨員之間的實際情況，堅持具體化、精準化、差異化，分層分類分崗位提出針對性措施，防止“大水漫灌”。四要堅持抓在日常、嚴在經(jīng)常。突出經(jīng)常性教育的特點，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，以長流水、不斷線的韌勁恒心推進學習教育。 篇三 同志們： 黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎關鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規(guī)，黨章黨規(guī)是共產黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學習黨章黨規(guī)是對黨發(fā)展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現(xiàn)，是引領行為的根本。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。其次要學習習近平系列講話精神。習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學習習近平系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標看齊， 開展“兩學一做”學習教育，“做”是行動關鍵。如何將學習成果落到實處，關鍵看如何做。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員。通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員。通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員。通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。開展“兩學一做”學習教育，“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處，實現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅持學用結合，達到知行合一。通過扎實學習，實現(xiàn)頭腦充實。把握問題關鍵，力求整改實效。從實際出發(fā)，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導干部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉轉，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議。善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題，在日常小事中總結客觀事物發(fā)展的規(guī)律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。 “兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。 第21頁 共21頁