7醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表-資料下載頁
2025-09-17 14:46本頁面
【正文】 做到同心協(xié)力、齊抓共管。 （二）落實責(zé)任制度，強(qiáng)化目標(biāo)管理。把培訓(xùn)工作的目標(biāo)分解到人，將目標(biāo)完成情況納入年終考核之中。建立部門負(fù)責(zé)制，工作任務(wù)分解到各科室，各負(fù)其責(zé)，各盡其職。 （三）建立運行機(jī)制，發(fā)揮有效功能。培訓(xùn)工作的形式要靈活多樣，一是要量化考評機(jī)制，把干部職工參加培訓(xùn)的情況，納入年終考核中，專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作中。二是要完善獎懲機(jī)制和綜合激勵機(jī)制，堅持以激發(fā)人的積極性為目的，以精神鼓勵為主的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識和宗旨的教育，引導(dǎo)職工樹立競爭意識。 六、考核： 辦公室每年組織二次規(guī)章制度考核。 護(hù)理部每年對全院護(hù)士的基本操作技能及理論進(jìn)行考核二次。 醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核二次。 科室每季度組織?？评碚摵图寄懿僮鞲骺己硕?。 急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。 考核的名次和考核試卷交院辦公，作為年終評優(yōu)重要條件。 七、獎懲措施： 1缺席業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)著，每缺席一次罰款100元，并扣5分， 2每次考核缺考及考核不及格者罰款100元，并扣5分， 3考核優(yōu)秀者（前三名）予以100元獎勵，加5分，并作為年終評詵進(jìn)個人重要條件之一。杏花村醫(yī)院辦公室 二0一四年二月十六日附：醫(yī)院培訓(xùn)計劃表 篇三：醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃 2016年業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃 2016年是醫(yī)院接受等級評審的關(guān)鍵年。而醫(yī)療質(zhì)量又是其重中之重。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論知識的學(xué)習(xí)和操作技術(shù)的培訓(xùn)，狠練基本功。以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，落實十六項醫(yī)療核心制度，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員全員培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的急危重癥的處理能力，不斷提升全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)，以提高我院的整體醫(yī)療水平，特制定2016年業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核計劃。 一、加強(qiáng)臨床醫(yī)護(hù)人員對業(yè)務(wù)培訓(xùn)的認(rèn)識。 年初，醫(yī)務(wù)科重申對全員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的目的，意義，對培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識，提高全員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的自覺性，開展“三基三嚴(yán)“訓(xùn)練，法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，爭取培訓(xùn)率達(dá)到100%，合格率達(dá)到100%。 二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容： （1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。 （2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。 （3）基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注射、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。 （4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)，《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。 （5）衛(wèi)生部最新的十六項核心制度的學(xué)習(xí)，《首診醫(yī)生責(zé)任制》，《三級醫(yī)師查房制度》，《術(shù)前討論制度》等。 （6）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容： 徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)； 心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)； 電除顫儀器的使用技術(shù)； 呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)； 三、培訓(xùn)方式方法： 采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)，全員一起學(xué)習(xí)、訓(xùn)練三結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護(hù)人員利用一切班余及空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識，醫(yī)院組織全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求院內(nèi)學(xué)習(xí)，科內(nèi)學(xué)習(xí)要有筆記，定期進(jìn)行檢查，考評并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作模擬演練。 四、具體培訓(xùn)計劃： 詳見培訓(xùn)計劃表 2015年12月醫(yī)務(wù)科 第19頁 共19頁
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