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7信息化學(xué)習(xí)總結(jié)-資料下載頁

2025-09-17 14:17本頁面
  

【正文】 ,有條件的情況下,逐步推廣電子書包的使用。讓老師、學(xué)生交流互動,運用大數(shù)據(jù)分析等手段,提高學(xué)習(xí)效率,提升教育教學(xué)質(zhì)量,真正實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、幸福學(xué)習(xí)。 四、打造數(shù)字化校園,促進學(xué)生全面發(fā)展?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要》中對評價問題作出了明確的規(guī)定“要建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系,要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信,發(fā)揮評價的教育功能,使學(xué)生在原有水平上的發(fā)展”。這就要求我們還應(yīng)繼續(xù)積極樹立新的評價標(biāo)準(zhǔn)和觀念,以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育”,適應(yīng)新課程改革和素質(zhì)教育的需要。建立數(shù)字化校園,大數(shù)據(jù)管理是實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價的唯一出路。 學(xué)校要積極爭取上級支持籌備資金,搭建云平臺,建立校園數(shù)字化管理、一卡通、學(xué)生評價家校通等信息化手段,通過數(shù)據(jù)分析,以真實可靠的科學(xué)評價發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,培養(yǎng)具有國際化競爭力的人才。 總之,通過這次學(xué)習(xí)研修,我們基本了解到教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀,體驗了數(shù)字化校園的神奇魅力,也看到了我們與上海等發(fā)達地區(qū)的差距。隨著我縣經(jīng)濟的快速發(fā)展,經(jīng)濟實力的不斷提升,加之縣委縣政府的高度重視,全體教育同仁的共同努力,我們有理由相信教育信息化不再是紙上談兵,我們堅信通過超高對接、強行入軌,我縣的教育一定能實現(xiàn)跨越式發(fā)展。 第6頁 共
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