【正文】 業(yè)就像一臺機器，是由成千上萬個功能各不相同的零部件配合而成的，一臺機器正常運行的效果取決于每個部件是否正常，功能是否發(fā)揮出來，配合是否準確到位。而我，就是其中的一個小小的零部件。我關心整個企業(yè)的發(fā)展，而我現(xiàn)在所要做的是發(fā)揮我這個零部件的作用、并且配合好周圍齒輪的運行。 質(zhì)量時刻在心中——表明質(zhì)量是人控制的。不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機器的主體，人決定質(zhì)量，而非機器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責任心的培養(yǎng)。實際上，我們都知道，產(chǎn)品質(zhì)量是在每一級生產(chǎn)工序中做出來的，而不是質(zhì)檢員檢出來的。因此應該提高員工的自身素質(zhì)，把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個職工的心中。質(zhì)量時刻謹記心中，強調(diào)的是人的責任。如果發(fā)生了質(zhì)量問題我們都推開，那么，企業(yè)怎么生存，這是一個態(tài)度問題。拒絕承擔個人責任是一個易犯的錯誤。有效的管理者和職工，為事情結(jié)果負責。我認為，認識錯誤有助于解決問題，與外國人相比中國人更不愿意認錯。在中國以往的政治斗爭中，如果認錯就要背負沉重的“十字架”；現(xiàn)在，在企業(yè)中，往往認錯就代表犧牲。作為一名普通職工或者管理者，應該先學習如何認錯，為事情的結(jié)果負責。其次，不能由于認錯而指責某人，也不應該由于認錯而要其負起過失的責任，把矛頭指向他。多數(shù)情況下認錯有助于事情的解決。 我們來看看一個孩子撞桌子的故事：小孩兒不小心撞到桌子上，大哭。中國媽媽和日本媽媽對這件事情的態(tài)度是不同的：中國媽媽往往第一個動作是打桌子，當然這是哄小孩兒的一種方法，可是在無形之中告訴孩子，是桌子撞了孩子，不是孩子的錯，責任在別人。日本媽媽會把孩子帶到桌子旁邊說：“來，再走一次。一個人跑步會撞到桌子有3個原因：第一個是小孩兒跑步的速度太快，躲閃不及；第二個是小孩兒的眼睛一直看著地沒有注意前方；第三個是小孩兒心里面不知道在想什么，你是哪一種呢?！? 從上面的小故事可以看出，日本的教育非常注意對孩子責任心的培養(yǎng)，桌子是沒有生命的，不能把撞到桌子的責任歸咎于桌子，推卸責任是不可取的。而我現(xiàn)在從“人的責任心”這個角度來論述質(zhì)量在我自己的掌握中，就是培養(yǎng)和總結(jié)我的質(zhì)量意識和責任意識。每個人都要為質(zhì)量工作負責，但是，不要把質(zhì)量問題推給別人，因為：我們時刻要把質(zhì)量謹記心中。 一個企業(yè)無論他的產(chǎn)品廣告有多么漂亮，包裝有多么華麗，但是如果沒有質(zhì)量，那么這個企業(yè)的生命將會是短暫的，因為他沒有用自己的質(zhì)量和信譽來奉獻給消費者和顧客，很可能會損害消費者的利益，那么消費者自然就會放棄他。企業(yè)要生存和發(fā)展下去，必須以產(chǎn)品或工作的質(zhì)量取勝，以高質(zhì)量的產(chǎn)品樹立起社會上的信譽。質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。企業(yè)只有把講究質(zhì)量放在整個企業(yè)工作的第一位，把它作為企業(yè)的生命來抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優(yōu)質(zhì)高效。 在這鋼鐵企業(yè)的寒冰期，眾多鋼鐵企業(yè)都是舉步維艱，我們只有將“以質(zhì)量求生存，以管理創(chuàng)效益”的企業(yè)發(fā)展理念，真正深入到各項工作中，才能使建邦集團公司整體管理水平進一步提升，管理效益大幅度增長，才能促進企業(yè)在激烈的市場競爭中持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，才能使企業(yè)立于不敗之地。篇五：質(zhì)量月稿件doc維修質(zhì)量在我手中質(zhì)量在我心中炭素廠綜合車間以“質(zhì)量月”專項檢查為契機，對車間維修質(zhì)量管理各環(huán)節(jié)進行梳理和完善。針對目前車間面臨維修任務緊，巡檢設備任務重，產(chǎn)品質(zhì)量要求高的現(xiàn)狀。制定出此次質(zhì)量月活動方案，全力配合迎接公司開展的“質(zhì)量月”專項活動。主要有以下三大工作重點： 一、開展“質(zhì)量月”宣傳活動。 充分利用車間宣傳板報，對“質(zhì)量月”進行大力宣傳，開展“質(zhì)量月有獎征文”活動，對“質(zhì)量月”活動進行跟蹤與報道。組織各維修班組職工進行維修質(zhì)量經(jīng)驗座談會，廣泛收集一線員工服務、維修質(zhì)量提升的意見和經(jīng)驗，利用班后會進行分享。開展現(xiàn)場操作過程質(zhì)量控制競賽活動等。有效的引導員工進一步增強質(zhì)量意識，樹立“三個轉(zhuǎn)變”的思想，使他們真正懂得在目前炭素廠進行的市場化改革中，質(zhì)量的彌足珍貴和樹立自己品牌的重要意義。 二、加大職工培訓力度。 為了讓職工能更好更快的掌握各項質(zhì)量標準，及時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患，綜合車間全面落實工藝質(zhì)量自復檢流程培訓活動。在職工充分了解質(zhì)量控制知識的基礎上，下大氣力開展qc活動，通過活動的開展，使全車間的服務質(zhì)量、維修質(zhì)量得到全面提升，而且一些班組qc活動的成果已經(jīng)進入到下一個pdca循環(huán)中。車間的qc活動步入了良性的發(fā)展軌道。 三、全面落實新形勢下點、巡檢工作。 綜合車間全力推進點、巡檢工作，更新點檢記錄本，采取固定點檢與流動點檢相結(jié)合的方式，變被動維修為主動維修，明確分工，責任到人。車間組織聯(lián)合檢查，不定時對各區(qū)域設備點、巡檢落實情況進行抽查，務必使之規(guī)范化、常態(tài)化，達到預期的效果，為產(chǎn)品質(zhì)量保駕護航。通過活動的開展，綜合車間取得了階段性的成績，他們利用各種方式、方法把車間的質(zhì)量工作基礎夯實，從而水到渠成的使全車間質(zhì)量控制工作更上一層樓。 第五篇：雷鋒月通訊稿雷鋒月的通訊稿 春風送暖，弘揚雷鋒精神，在這春風洋溢的雷鋒月里，志愿服務的積極實踐，雷鋒精神的生動傳承。 雷鋒的純真與善良不只屬于一個時代，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，而始終不變的是我們對雷鋒精神的無限崇敬。3月19日下午4點10分左右，我系學生會生活部組織我系第一批大一學生商英1班、商英2班、和商英3班的同學對行政樓到教學樓前面的空地進行清潔衛(wèi)生，3月26日下午4點10分左右，我系學生會生活部組織我系第二批大一學生文秘班和應用班的同學對10棟宿舍前面和后面的空地進行打掃一番，同學們都積極的在打掃衛(wèi)生，爭取打掃美化校園，辛勤的勞動換來收獲的甘甜，同學們在集體勞動中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。 活動雖然結(jié)束了，但雷鋒的精神依然繼續(xù)前行，我們每個人應該將弘揚雷鋒精神付諸實踐，讓人們更能了解雷鋒精神的意義，并非把它掛在嘴邊，只是說說而已。我系各班的學雷鋒小組還在行動，繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神，雷鋒精神已融入到了我們的生活中，讓我們自覺行動，把這種精神升華成我們的良好品格——“雷鋒”不會離開我們。 應用外語系團總支學生會生活部 二〇一四年三月二十六日 第26頁 共26頁