7嚴以修身討論學(xué)習(xí)講話提綱-資料下載頁
2024-09-26 13:46本頁面
【正文】 發(fā)展。這次專題教育對于我校進一步轉(zhuǎn)型提質(zhì)，推進事業(yè)發(fā)展邁上新臺階，具有重要現(xiàn)實指導(dǎo)意義。今年我們貫徹上級的決策部署，要努力完成“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的目標任務(wù)，科學(xué)編制“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、推進學(xué)院事業(yè)發(fā)展第二步戰(zhàn)略實施，這都離不開“三嚴三實”作保障。同時通過專題教育，必將為我們各級干部進一步指明干事創(chuàng)業(yè)的方法論和行為準則，為推動學(xué)院實現(xiàn)建設(shè)特色鮮明、服務(wù)有力的應(yīng)用型大學(xué)目標提供有力保證。事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子。如何建設(shè)一個開拓創(chuàng)新、勇于擔責(zé)、勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子，是我們學(xué)院事業(yè)成敗的關(guān)鍵。從領(lǐng)導(dǎo)班子的現(xiàn)實情況看，我們離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和廣大師生的期盼還有不少差距。一是發(fā)展目標還不夠明確，轉(zhuǎn)型發(fā)展還沒有形成共識，發(fā)展路徑、發(fā)展戰(zhàn)略需要細化。二是領(lǐng)導(dǎo)班子的擔當意識不夠，有走走看看的現(xiàn)象，決策執(zhí)行不堅決，改革創(chuàng)新動力不足。三是辦學(xué)治校能力不足，對于應(yīng)用型大學(xué)定位和把握不準，患得患失，優(yōu)柔寡斷，“后評估綜合癥”沒有從根本上消除，事業(yè)發(fā)展膽子不大，步子不快。 作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，最大的心愿是在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，與班子成員一道，共謀發(fā)展、共襄盛舉，在我們這一屆領(lǐng)導(dǎo)任期內(nèi)，推進學(xué)院事業(yè)再上一個新的臺階，為上級領(lǐng)導(dǎo)、為**學(xué)院廣大師生繳上一份比較滿意的答卷，在**學(xué)院發(fā)展歷史上寫下濃重的一筆。不為史上留清名，只為不負眾人心。面對十三五，面對三嚴三實專題教育，我將繼續(xù)努力、履職盡責(zé)，扮好角色，推動發(fā)展。 三嚴三實專題教育的出發(fā)點和落腳點，必定在推進工作，促進發(fā)展，改進黨風(fēng)政風(fēng)，改善人民生活。我懂得。 第7頁 共7
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