6試論對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)
2024-09-26 13:06本頁(yè)面
【正文】 可以發(fā)現(xiàn)為了促進(jìn)國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展以及進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確觀念以及認(rèn)知，結(jié)合實(shí)際發(fā)展情況以及特點(diǎn)，編制完善的計(jì)劃方案，加大宣傳教育力度，利用正確的方式方法開(kāi)展工作，在全面認(rèn)知以及正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃性的情況下，充分發(fā)揮各方面方式的積極作用，維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定進(jìn)步，不斷增強(qiáng)整體認(rèn)知力度，在和諧社會(huì)建設(shè)以及發(fā)展的過(guò)程中，可以從多方面認(rèn)知社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)狀況，形成計(jì)劃性的分析以及意識(shí)，不斷促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定進(jìn)步。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃性屬于其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，我們高中生在學(xué)習(xí)以及分析的過(guò)程中，應(yīng)全面了解獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的實(shí)際情況，明確具體的特征，在積極參與相關(guān)計(jì)劃性?xún)?yōu)勢(shì)的情況下，了解具體內(nèi)涵，例如：我們高中生對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)其具有經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的特點(diǎn)，將社會(huì)主義的調(diào)控作為主要目標(biāo)，區(qū)分計(jì)劃經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)主義之間的差異，并了解其計(jì)劃性特點(diǎn)，在發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的情況下，明確弊端狀況，以便于增加我們高中生的知識(shí)面，不斷的總結(jié)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃性規(guī)律。 五、總結(jié) 基于上述多方面的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)在社會(huì)主義理論積極指導(dǎo)下，要按照一定目的和計(jì)劃來(lái)執(zhí)行。尤其是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，只有加強(qiáng)其優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，給予現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)作用的正確作用，才能實(shí)現(xiàn)多方面的建設(shè)和發(fā)展。與此同時(shí)，作為高中生，我認(rèn)為在我們生活中，仍需全面了解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)以及優(yōu)勢(shì)，不斷拓寬視野，總結(jié)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，轉(zhuǎn)變以往的思想觀念，形成良好思維模式。 【參考文獻(xiàn)】 ［1］———一個(gè)被不斷反思的命題［j］.教學(xué)與研究，2016（10） ［2］［j］.理論導(dǎo)刊，2011（11） 第7頁(yè) 共7
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