7學(xué)校開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動匯報(bào)材料-資料下載頁
2024-09-26 10:10本頁面
【正文】 作解決問題。 三是強(qiáng)化探究。課堂中學(xué)生主動提出問題、探究問題、匯報(bào)交流、展示提升、解決問題。探究時教師盡量放手，學(xué)生充分發(fā)表意見，教師實(shí)時“畫龍點(diǎn)睛”。 四是強(qiáng)化訓(xùn)練。實(shí)行課內(nèi)訓(xùn)練、課后練習(xí)、單元檢測和實(shí)驗(yàn)操作等多元結(jié)合，訓(xùn)練題目“少、精、活”，重基礎(chǔ)，重能力，針對不同層次學(xué)生布置習(xí)題，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 五是強(qiáng)化評價(jià)。學(xué)生進(jìn)行課堂展示后，教師及時有效地評價(jià)，以激勵為主，做好每記錄，便于期末客觀、公正和全面評價(jià)學(xué)生。 第3頁 共
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