7學(xué)校管理制度特性研究-資料下載頁(yè)
2025-09-17 10:01本頁(yè)面
【正文】 史傳統(tǒng)也有做好銜接工作，確保制度所提出的措施和要求都能夠恰到好處，切實(shí)可行。簡(jiǎn)明完整：學(xué)校的管理制度需要逐步的進(jìn)行完善和完整，對(duì)于每一項(xiàng)制度來(lái)說(shuō)，都要求內(nèi)容簡(jiǎn)潔，要簡(jiǎn)明扼要，以便于記憶和掌握。目的要明確：在制定各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí)，目的應(yīng)該明確，只有這樣，制度的監(jiān)督和執(zhí)行才能夠擁有依據(jù)。所以，學(xué)校在制定或創(chuàng)新管理制度之前，要對(duì)為什 么要制定管理制度進(jìn)行充分的考慮，明確的目的，才知道該如何去做。要組織相關(guān)的人員在制定的過(guò)程中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)行充分的討論，讓制度擁有可靠的思想為基礎(chǔ)。相對(duì)的穩(wěn)定性：學(xué)校是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定和不斷發(fā)展的統(tǒng)一體，是一個(gè)不斷變化的組織。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)教育的要求也有所不同，而學(xué)校為了適應(yīng)要求也在不斷的進(jìn)行改革。由于教育的周期相對(duì)比較長(zhǎng)，所以，這就需要學(xué)校管理應(yīng)該具有相對(duì)的穩(wěn)定性，當(dāng)然，這也并不是說(shuō)學(xué)校的管理制度就要一成不變，其應(yīng)該根據(jù)時(shí)代的要求進(jìn)行不斷的改革、完善和創(chuàng)新。要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展形成適應(yīng)新形勢(shì)的制度，應(yīng)該在穩(wěn) 定中求創(chuàng)新，摒棄過(guò)時(shí)的制度，發(fā)展和完善新制度，以創(chuàng)新為根本進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。 3 總結(jié) 本文對(duì)學(xué)校管理制度的相關(guān)特性進(jìn)行了詳細(xì)分析，并對(duì)學(xué)校管理的創(chuàng)新進(jìn)行了簡(jiǎn)要探討，分析了創(chuàng)新的主要內(nèi)容，以及創(chuàng)新 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 的過(guò)程中所需要注意的一些問(wèn)題。
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