7學校周邊環(huán)境治理經(jīng)驗材料-資料下載頁
2025-09-17 09:23本頁面
【正文】 進行小結。少先隊負責利用校園廣播室、開展班隊活動等途徑對學生進行思想品德教育。法制輔導員和學校綜治專干負責對學生進行法制教育。 生活老師，指導生活。他們選派了兩位工作細心、經(jīng)驗豐富、責任心強的老師任三、四年級學生的專職生活老師，專門管理他們的安全、紀律、健康、生活及文明教育。兩位生活老師24小時輪流值班，與學生同吃同住，從早上學生起床、食堂打飯監(jiān)隊、中午時間巡邏到晚上安排學生就寢，從周日學生踏進校園的大門到周五學生離開回家，都能得到生活老師無微不至的照顧，確保了家長安心送子女上學，享受優(yōu)質的服務。 建立路隊，消除“真空”。學生周日來校上學，周五放學回家，這一段時間，學生離開了老師、家長的管理，形成了“真空”時段，老師、家長都十分的擔心。為了消除“真空”，該校在每個學期開學的第一周，就根據(jù)學生所在的自然村寨，建立路隊，每個村指派1—2名教師具體負責路隊的管理及特殊情況時的護送工作。每個路隊選有正、副路隊長，負責管理該路隊上、放學途中的紀律和安全，組織大同學照顧、幫助小同學，團結友愛、互幫互助。實行“學生上、放學道路交通安全簽字制”，確保了每個學生能“高高興興上學來，平平安安回家去?！?第5頁 共5頁
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