【正文】 、基本情況 ： 我校黨支部現(xiàn)有黨員 15 名，其中。男 12 名，女 3 名 。本科學(xué)歷 10名，?？茖W(xué)歷 5名。中級以上職稱 13名。黨員占教師總數(shù)的 %?，F(xiàn)有入黨積極分子 2 名。 二、主要做法及成效： 學(xué)校黨支部通過不斷的總結(jié)和探索，形成了以夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手。 （一）健全學(xué)習(xí)制度 學(xué)校建立健全了黨支部學(xué)習(xí)制度，不定期開展各類學(xué)習(xí)活動。每 次學(xué)習(xí)都有討論，有記錄。不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實際工作，努力拉近理論與實踐的距離，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效的促進(jìn)了支部整體工作的順利開展。 （二）加強(qiáng)黨員和干部隊伍建設(shè) 一是積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關(guān)系。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責(zé)，并團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工積極、主動、開拓性地開展工作。 第 19 頁 共 22 頁 二是做好組織發(fā)展工作，多方位考察預(yù)備黨員和入黨積極分子，積極開展對預(yù)備黨員和積極分子進(jìn)行綜合考評工作。 三 是增強(qiáng)干群團(tuán)結(jié)，關(guān)注后備干部成長。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作。我校黨支部通過側(cè)面了解、觀察工作、深入談心，對后備干部有了進(jìn)一步的了解。支部采用崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實踐中培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進(jìn)入角色，正在各個崗位上發(fā)揮著重要作用，進(jìn)步明顯。 四是認(rèn)真開展民主評議工作。結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)在黨員中開展批評和自我批評，進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定整改措施。 （三）民主參與學(xué)校管理 在學(xué)校，黨支部是校園和諧發(fā)展 、校園文化意識形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者，對學(xué)校的各方面工作都要關(guān)注并促進(jìn)。 一是構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部、校委會多次探討工作，發(fā)揮教代會參與學(xué)校管理的作用，增強(qiáng)教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策要經(jīng)過支委會到行政會、最終由教代會討論通過、公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。 二是積極參與學(xué)校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學(xué)習(xí)科 學(xué)的管理理念，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、 第 20 頁 共 22 頁 教風(fēng)、乃至整個校風(fēng)在潛 移默化中得到不斷優(yōu)化。同時，學(xué)校黨支部關(guān)注學(xué)校的教學(xué)工作和宣傳工作，構(gòu)建了和諧發(fā)展的環(huán)境。 三是堅持以人為本的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性 。開展教師傳幫帶活動，要求中學(xué)高級教師必須帶一名年輕教師，并對其傳幫帶的效果進(jìn)行考核 。組織部分骨干教師，參加我校和汶上鎮(zhèn)中學(xué)的對口幫扶相關(guān)活動。 四是支持指導(dǎo)工會、團(tuán)委的 工作。黨支部不斷激發(fā)團(tuán)委的工作熱情，與他們一起活動，一起進(jìn)行環(huán)境治理，一起到實踐基地活動，一起參加植樹，通過各種方式鼓勵他們。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導(dǎo)工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護(hù)教工權(quán)益等，形成黨政工三位一體的管理格局。 五是積極參與德育管理，提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè) 。樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度 。注重家校聯(lián)系，開好每學(xué)期兩次的家 長會。征求家長對學(xué)校工作的意見和建議 。緊密聯(lián)系實際，開展德育創(chuàng)新，讓德育工作走進(jìn)學(xué)生的心靈，為構(gòu)建和【學(xué)校黨建工作落實情況匯報】 第 21 頁 共 22 頁 諧校園提供有效地活動載體 。創(chuàng)設(shè)德育載體，全面開展廉政文化進(jìn)校園活動 。圍繞德育重點抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。 三、今后努力的方向： 學(xué)校持久的黨建工作，和諧的德育環(huán)境，得到了廣大教職工和社會各界的廣泛好評，收到了較好的成效。今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨 建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮更重要的作用。 黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進(jìn)一步充實。 繼續(xù)做好發(fā)展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我校黨員隊伍。 加強(qiáng)校外德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育功能。采取有效措施，聯(lián)合社會各方力量，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，形成合力育人的良好局面。 結(jié)合校本實際，深化德育課程建設(shè)和課題研究，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校 教育工作中去。 加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。 對學(xué)生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。 第 22 頁 共 22 頁 加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成 果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。 總之，在全體黨員的共同努力下，黨支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學(xué)校黨支部還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路 子，切實加強(qiáng)組織建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、勤奮務(wù)實、開拓進(jìn)取，譜寫學(xué)校黨建工作的新篇章。