7信息檢索資料題目整理版-資料下載頁
2024-09-26 01:10本頁面
【正文】 將三者完美結(jié)合制定出最佳的診療措施。 3循證醫(yī)學(xué)基本步驟。①提出問題；②查找證據(jù)；③評價(jià)證據(jù)；④應(yīng)用證據(jù)；⑤總結(jié)提高。 實(shí)踐循證醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)對臨床醫(yī)生的要求。①熟悉循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐的每一個(gè)過程要求；②掌握計(jì)算機(jī)檢索之時(shí)和技術(shù)，能從數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)上獲得相關(guān)證據(jù)；③了解臨床流行病學(xué)知識，特別是對病因、危險(xiǎn)因素、診斷、治療和預(yù)后文獻(xiàn)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，會對已獲得證據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格評價(jià)，考察其真實(shí)性、有效性和可靠性；④了解醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)知識，充分考慮病人的價(jià)值，從病人實(shí)際出發(fā)，全心全意為病人服務(wù)。 4證據(jù)的分類：①系統(tǒng)評價(jià)；②隨機(jī)對照試驗(yàn)；③臨床實(shí)踐指南；④衛(wèi)生技術(shù)評估。證據(jù)的分級：分為8級，質(zhì)量依次降低。 4著名的循證醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫（二次研究證據(jù)庫）：cochranelibuary：①cochrane系統(tǒng)評價(jià)全文庫；②cochrane療效評價(jià)文摘庫；③cochrane臨床試驗(yàn)中心注冊庫；④cochrane評價(jià)方法數(shù)據(jù)庫。 4檢索提問四要素：pico四要素：①患者或人群；②干預(yù)措施或暴露因素；③對比；④結(jié)果。檢索策略：①在原始研究文獻(xiàn)庫中檢索系統(tǒng)評價(jià)、臨床研究、臨床指南等的策略；②在原始研究文獻(xiàn)庫中檢索病因、診斷、療效、轉(zhuǎn)歸、經(jīng)濟(jì)學(xué)評估、衛(wèi)生需求等的策略；③檢索循證醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫的策略；④不同檢索策略的敏感度和特異度。 4醫(yī)學(xué)論文的基本格式中的基本內(nèi)容。①標(biāo)題；②作者；③摘要（指示性文摘、報(bào)道性文摘、報(bào)道指示性摘要）；④關(guān)鍵詞；⑤中圖分類號；⑥文獻(xiàn)標(biāo)識碼；⑦英文摘要；⑧正文（引言、材料和方法、結(jié)果討論、結(jié)論）；⑨致謝；⑩參考文獻(xiàn)。 4學(xué)習(xí)這門課的意義。①醫(yī)學(xué)信息檢索與利用課交給學(xué)生獲取知識的知識，為其自主學(xué)習(xí)和終身教育打好基礎(chǔ)；②信息檢索與利用課是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的重要途徑；③信息檢索與利用課培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、批判性思維和創(chuàng)造性思維能力，喚起學(xué)生的主體意識。 4主題詞：是規(guī)范化的、用以描述文獻(xiàn)主題（內(nèi)容特征）的有檢索意義的詞或詞組；關(guān)鍵詞：是從文獻(xiàn)題名、文摘或全文中抽取出的表達(dá)文獻(xiàn)主題概念，起關(guān)鍵作用，具有實(shí)際意義的名詞術(shù)語。關(guān)鍵詞屬自然范疇，關(guān)鍵詞的最大優(yōu)點(diǎn)是詞語直接取自文獻(xiàn)，一些最新的科學(xué)術(shù)語能及時(shí)進(jìn)入搜索系統(tǒng)。其缺點(diǎn)主要是同一概念會有多種表達(dá)形式，這樣就會使同一內(nèi)容的文獻(xiàn)分散在不同的關(guān)鍵詞下，檢索時(shí)必須查遍不同詞形的同義和近義詞才可能避免漏檢。 第10頁 共10頁
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