鄂教版科學七下認識動物的行為-資料下載頁
2024-11-28 02:18本頁面
【導讀】師生看教材上的圖片;根據已知的動物行為討論交流。通過觀察沼蝦的運動，了解沼蝦的運動方式與身體結構的關系。察羊或豬的哺乳等行為.物爭斗的主要原因；行為的多種表現形式；的方法，閱讀有關材料;通過課外書籍查閱。的方法，學會用探究方法解決問題；動物社群中的分工和等級。料上掌握的知識進行交流。通過觀察蝴蝶和蛾的活動規(guī)律，知道動物節(jié)律行為的幾種類型；來看，可分為先天性行為和后在性行為。
【正文】 知道動物節(jié)律行為的幾種類型； (1)節(jié)律行為產生的原因及意義 晝夜節(jié)律： 蝴蝶 、 蛾 、 公雞報曉 季節(jié)節(jié)律： 鳥的遷徙 、 魚的洄游 潮汐節(jié)律： 招潮蟹 (2) 節(jié)律行為的種類 第五節(jié) 動物的行為與人 觀看圖片，課前收集資料，討論、交流。 ： （ 1）知道動物的各種行為是長期適應環(huán)境的結果，每種行為都有其特殊的生存意義； （ 2）了解動物的先天性行為和后天性學習行為； （ 3） 正確認識動物的行為與人類的關系。 （ 1）如何引導學生觀察圖 （ 4）動物的行為就其產生的生理基礎來看，可分為先天性行為和后在性行為。 （ 3）通過本節(jié)學習還啟示我們： （ 2） “ 是幫手還是敵人 ” 三、關于教材的修改 關于沼蝦做實驗材料 如何進行螞蟻間的信息傳遞實驗 其他建議 四、談幾點體會 怎樣看待目前的困難 怎樣看待教材 怎樣處理好科學探究與落實雙基的關系 請多聯系 Email:
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