6網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展實踐思考-資料下載頁
2025-09-16 21:58本頁面
【正文】 可靠的變通審核，以減少管理人員維護的工作量。 校長專業(yè)成長信息庫研制和使用至今，規(guī)模初具，效用初顯，但信息庫的使用依然給我們帶來了一些思考。 首先，信息庫如何吸引校長主動參與。信息庫具有管理和成長兩個平臺。只要信息庫能夠滿足管理所需要的相關(guān)功能，管理者應(yīng)該是十分樂意參與信息庫建設(shè)的。但作為被管理者的校長，他們能否主動地、積極地參與到信息庫建設(shè)中來，主要是看他們最終能從信息庫中得到什么，信息庫最終有多少東西能夠滿足他們成長的需要。 其次，信息庫如何與考核掛鉤。考核是評價和激勵的一種有效手段，其最終目的是促進干部的工作和成長；信息庫建設(shè)的一項重要功能就是管理，是科學(xué)管理干部隊伍，推動干部專業(yè)化發(fā)展，其最終落腳點依然是促進干部的工作和成長。但兩者如何結(jié)合起來，這是引發(fā)我們思考和探索的又一個問題。 第三，信息庫使用積分制的構(gòu)建。構(gòu)建校長專業(yè)成長信息庫的使用積分制，將有效對干部產(chǎn)生督促和引導(dǎo)作用，但如何設(shè)定各項分值則又是一項新的挑戰(zhàn)，因為它已滲透到制度層面的內(nèi)容。 第四，信息庫對后備干部資料積累功能的延伸。校長的專業(yè)成長不是從走上校長崗位才開始，從被列為校級后備干部起，我們便從校長專業(yè)發(fā)展的角度對后備干部開始了引導(dǎo)、培養(yǎng)和情況了解。在此過程中，怎樣才能夠真正做到既有較強的針對性，又有明顯的實效性，這也有待于我們在實踐中進一步研究和探索。 校長專業(yè)成長信息庫的實踐，只是我們對如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)推進校長專業(yè)化、加強干部隊伍管理的一次探索。在這次實踐性探索中，我們不僅體會深刻，而且也引發(fā)了許多新的思考，相信隨著干部管理制度的不斷完善，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)將在干部教育管理領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。 第8頁 共8頁
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