6統(tǒng)計(jì)教育工作報(bào)告-資料下載頁
2025-09-16 21:51本頁面
【正文】 人到市計(jì)算局領(lǐng)取了試卷，并按規(guī)定保存在保險(xiǎn)柜里，測(cè)驗(yàn)前五分鐘才當(dāng)著考生的面啟封，測(cè)驗(yàn)完畢后，立即將試卷收好，仔細(xì)填寫好《科場(chǎng)狀況注銷表》，將答題紙、試卷裝訂、密封好，當(dāng)天即送往市計(jì)算局，包管了測(cè)驗(yàn)工作的滿有把握。 二、存在的問題 雖然本年我區(qū)計(jì)算教育獲得了必然的成果，但離上級(jí)的要求仍有不少差距，有些問題尚需起勁處理：一是一些地域、單元指導(dǎo)法制觀念恬澹，對(duì)《計(jì)算法》不敷正視，不支撐計(jì)算工作職工參與從業(yè)資歷培訓(xùn)和持續(xù)教育，不鼓舞計(jì)算職工參與資歷職稱測(cè)驗(yàn)；一些計(jì)算工作職工對(duì)計(jì)算工作不敷正視，認(rèn)為有沒有計(jì)算從業(yè)資歷證無所謂，或許說只正視管帳證，能給計(jì)算局搞工作都不錯(cuò)了，還要什么從業(yè)資歷，認(rèn)為這是計(jì)算局本人在難，參不參與持續(xù)教育沒關(guān)系，沒有從業(yè)資歷證不容許搞更好等等。二是參與持續(xù)教育的職工因?yàn)楣ぷ髅Γ徽暢掷m(xù)教育，參訓(xùn)工夫培訓(xùn)難以包管。 三、年工作計(jì)劃 （一）大力宣傳《計(jì)算法》、《計(jì)算從業(yè)資歷認(rèn)定方法》、《省計(jì)算職工持續(xù)教育管治暫行方法》等司法律例，改變機(jī)關(guān)、企事業(yè)單元對(duì)計(jì)算教育不敷正視的思惟。 （二）加大對(duì)計(jì)算從業(yè)資歷的法律反省力度，關(guān)于拒不辦證，不持證上崗的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單元決斷查處，以促進(jìn)計(jì)算從業(yè)資歷認(rèn)定和持續(xù)教育的健康有序發(fā)展。 （三）持續(xù)仔細(xì)做好計(jì)算從業(yè)資歷、持續(xù)教育的報(bào)名、培訓(xùn)、測(cè)驗(yàn)等工作，吸取經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，包管實(shí)年的工作有打破。 （四）仔細(xì)完成市局下達(dá)的其它工作和工作。 我們深信，在市局的指導(dǎo)和協(xié)助下，在我局指導(dǎo)的正視和關(guān)懷下，有決計(jì)把計(jì)算隊(duì)伍建立不時(shí)地面向進(jìn)步，為打造陽光計(jì)算做出奉獻(xiàn)。 第7頁 共7頁
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