6溪三中學(xué)學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列致辭，做合格黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施計劃-資料下載頁
2024-09-25 21:20本頁面
【正文】 黨性分析，查擺存在問題，并針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。對照黨員先鋒指數(shù)考評標準，組織開展黨性體檢、民主評議，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員理念信念、宗旨觀念、遵守紀律、道德品行、發(fā)揮作用等情況，以量化賦分形式對黨員進行評議。在此基礎(chǔ)上，由黨支部綜合黨性體檢、民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次和評星定級。對優(yōu)秀黨員予以表揚，對有不合格表現(xiàn)的，要區(qū)分不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。 。嚴格落實黨員固定活動日、三會一課制度，進一步嚴肅和規(guī)范程序要求，推動黨內(nèi)政治生活常態(tài)化規(guī)范化。從嚴抓好發(fā)展黨員工作，推廣黨員管理信息化建設(shè)，深化黨員先鋒指數(shù)考評管理，完善黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶機制。全面開展黨員組織關(guān)系集中排查，進一步理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員納入黨組織的有效管理。健全流動黨員教育管理制度，全面開展六問一必查，完善查、建、聯(lián)、管、用工作機制，規(guī)范和提升組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。健全完善量、教、改、勸、除不合格黨員退出機制，以實在管用的制度機制，規(guī)范黨員的日常教育管理。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) （一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，落實責(zé)任。黨支部是兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的責(zé)任主體。在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，黨支部制定開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育計劃。黨支部學(xué)習(xí)教育實施計劃于06月03日前報局黨委備案。黨支部書記要擔負起第一責(zé)任人職責(zé)，對工作方案親自審定，對重要任務(wù)親自部署，從嚴從實抓好學(xué)習(xí)教育，從嚴教育管理黨員，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會講黨課，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中要帶頭讀原著悟原理、帶頭上黨課寫感言、帶頭守紀律講規(guī)矩、帶頭講道德重品行、帶頭聽反映摸實情、帶頭敢擔當破難題，學(xué)做在前、當好表率。 （二）建章立制，嚴督實抓。黨支部在總結(jié)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的好做法、好經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立和完善黨員學(xué)習(xí)學(xué)時管理、三會一課制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、黨員定期黨性分析、民主評議黨員、規(guī)范黨費交納、關(guān)愛貧困黨員等制度，建立完善黨員干部經(jīng)常性學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的制度機制，強化制度執(zhí)行，堅決維護制度的嚴肅性和權(quán)威性，形成黨員經(jīng)常性教育的長效機制。配合局黨委把學(xué)習(xí)教育情況作為今年黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容，爭取建章立制，抓實抓好兩學(xué)一做工作。 （三）加強宣傳，營造氛圍。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，重視發(fā)揮校園網(wǎng)、黨員之家等網(wǎng)絡(luò)、微信群和公開欄、宣傳欄等作用，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，為兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育營造良好氛圍，力爭兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作取得實效，并及時將開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育實施計劃、活動進展情況和取得的實質(zhì)性成效及時報送局黨委及有關(guān)部門。 中共溪三中學(xué)黨支部 第12頁 共1
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