魯人版道德與法治七年級下冊第19課第1框行為不同后果不同3-資料下載頁
2025-11-19 01:43本頁面
【導讀】要規(guī)范和約束自己在社會生活中的行為。和事造成一定的影響。理解行為不同結(jié)果不同的道理。福利院去幫助孤寡老人。能為孤寡老人帶去溫暖、快樂和感動，同時自身還會享受到助人為樂的快樂，也可以培養(yǎng)自己的愛心。謂的態(tài)度，依舊經(jīng)常遲到。業(yè)，在班中起到消極的影響。走出困境，同時也是自身價值的體現(xiàn)，體現(xiàn)了一種責任感。人在社會中，要工作，要學習，要。的責任，做一個負責任的好公民。痛打了一頓，為小王“報了仇”。習上有困難的學生，幫助他們提高成績。助，必然會受到大家的一致好評。人的行為與后果之間的關(guān)系。重的影響，自食其果。5月8日20時30分許，佳木斯市第十九中。利路北側(cè)的一輛金龍大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的學生們撞來?！懊鎸κЭ貨_過來的汽車，張麗莉老師可。碾壓，如今，她雙腿高位截肢。會受到道德、良心的譴責。下，你將如何向張麗莉?qū)W習？
【正文】 ,往往是與行為者的如下幾方面有關(guān) ( ) ① 動機 ②目的 ③手段 ④程度 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ D ? 5月 8日 20時 30分許，佳木斯市第十九中學下晚自習的初三學生涌向校門，沒想到他們的前面正面臨著危險 ——停在勝利路北側(cè)的一輛金龍大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的學生們撞來。危急時刻，張麗莉一把推開了身邊的兩個學生，自己卻被卷入車下 …… ? “面對失控沖過來的汽車，張麗莉老師可以選擇退避，但她用手推開、用身體撞開了身邊的學生，隨即被卷入車下遭到碾壓，如今，她雙腿高位截肢。 （ 1）假如張麗莉不去救孩子，將會出現(xiàn)什么后果？ （ 2）由此你能得出什么結(jié)論？ 上述學生可能會命喪車輪底下；自己會受到道德、良心的譴責。 每一種行為或直接或間接地都會對自己及周圍的人或事造成不同的影響，產(chǎn)生不同的結(jié)果。行為不同，結(jié)果不同。 作業(yè) 根據(jù)上述材料，結(jié)合自身實際談一下，你將如何向張麗莉?qū)W習？ 閱讀 P88頁上的材料，請為這個故事續(xù)寫可能的結(jié)尾：
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